如何更好的培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣？我來告訴你
眾所周知英語是一種在世界上使用最廣泛的語言，學(xué)習(xí)英語的必要性和緊迫性已豁然顯示在我們面前，英語課已經(jīng)在全國中小學(xué)中廣泛開設(shè)，但是如何更好的培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣？
1.趣味性與娛樂性教學(xué)提高學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)生最大的特點(diǎn)就是好奇，他們對新事物特別感興趣，求知欲望也特別強(qiáng)烈。教師在英語課堂教學(xué)中可利用小學(xué)生的好奇心創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行趣味性與娛樂性教學(xué)，從而激發(fā)小學(xué)生的求知欲，使他們主動獲得知識。如在教學(xué)認(rèn)讀鐘表時(shí)教師先讓學(xué)生回憶一下自己一天的主要活動時(shí)間，包括起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、放學(xué)做家庭作業(yè)、吃晚飯睡覺等一系列活動時(shí)間，然后教師一邊用英語表達(dá)出時(shí)間一邊模仿學(xué)生各種活動時(shí)的表情和動作，使學(xué)生在活潑、生動的課堂氣氛中輕松地學(xué)到知識。不僅提高了課堂教學(xué)效果，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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2.充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器和教具提高學(xué)生注意力，培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。
現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，可以使靜態(tài)的圖畫變成動態(tài)的畫面，符合小學(xué)生的形象思維特點(diǎn)，在英語課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分用“四機(jī)一幕’，多角度生動活潑地講授新知識，以提高學(xué)生的注意力，延緩學(xué)生發(fā)散思維的早現(xiàn)。同時(shí)教師在課前根據(jù)實(shí)際需要制作不同的教學(xué)卡片和掛圖，使新知識更加清晰地顯現(xiàn)在學(xué)生的面前，有利于培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。
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