小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？談?wù)勎业慕?jīng)歷

想必很多家長(zhǎng)也都和我一樣，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教給孩子的英語(yǔ)知識(shí)其實(shí)并沒(méi)有真正意義上的滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校注重的應(yīng)試能力在真正和外國(guó)人交流的時(shí)候并沒(méi)有什么效果。“啞巴式英語(yǔ)”并沒(méi)有提升孩子各方面的英語(yǔ)能力。因此我決定給孩子抱一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，但是似乎所有的小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校都差不多，天花亂墜。但是經(jīng)過(guò)多家小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校對(duì)比之后，我找到了培訓(xùn)學(xué)校選擇需要注意的幾點(diǎn)，今天就給大家分享一下我在阿卡索的經(jīng)歷。

?

一、短頻高效的學(xué)習(xí)方式

起初剛選擇小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我就想找一家更注重口語(yǔ)，英語(yǔ)應(yīng)用的學(xué)校，解決孩子“啞巴式英語(yǔ)”的問(wèn)題。一開(kāi)始覺(jué)得很不錯(cuò)，整體的學(xué)習(xí)氛圍很好，外教也很幽默，帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)口交流，孩子也愛(ài)上了英語(yǔ)課堂，對(duì)我來(lái)說(shuō)很欣慰。然而后面幾次聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度非常慢，來(lái)來(lái)回回也一直是那一些東西，一點(diǎn)詞匯就分了好幾節(jié)課去上。這讓我打消在這家學(xué)校繼續(xù)培訓(xùn)的念頭。

?

后來(lái)小區(qū)鄰居和我推薦了阿卡索的課程，說(shuō)讓我先去試聽(tīng)一次看看怎么樣。之后我發(fā)現(xiàn)阿卡索和上一家有所不同，一節(jié)課25分鐘，可以算是挺短的，但是卻很有針對(duì)性的對(duì)孩子薄弱的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且在這樣時(shí)間不長(zhǎng)卻又很有目標(biāo)性的高效學(xué)習(xí)下，孩子的英語(yǔ)水平得到了很大的提升，比以前更加的敢于說(shuō)出英語(yǔ)，而且對(duì)于一些事物也會(huì)有自己英語(yǔ)的思維，而不是我們說(shuō)的“漢譯英”“中式英語(yǔ)”

?

在這里也給大家分享一下試聽(tīng)課程，外教老師也是很會(huì)帶動(dòng)課堂的氣氛，我家小孩現(xiàn)在也非常喜歡上英語(yǔ)課，這是鏈接: http://m.cn-hb.com.cn

?

二、省時(shí)省心省力

因?yàn)榘⒖ㄋ魇蔷€上的英語(yǔ)培訓(xùn)，也給我?guī)?lái)了很大的便利。以前是需要經(jīng)常接送孩子去英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的，周末的難得休息時(shí)間花在了奔波上，并且自由的工作時(shí)間也被剝奪。而線上的這個(gè)培訓(xùn)，只要有一臺(tái)電腦，就可以給孩子上課。時(shí)間也非常有彈性，上課時(shí)間10:00-23：00都是可以的，而且在家還利于監(jiān)督

?

?

三、一對(duì)一定制課程

對(duì)于一些小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，不同的孩子接受知識(shí)的程度及時(shí)長(zhǎng)都是不一樣的。這也就影響到后面有一些孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)完全脫節(jié)的問(wèn)題。而在阿卡索外教一對(duì)一的進(jìn)行輔導(dǎo)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓不同層次的孩子，不同學(xué)習(xí)能力的孩子，都能夠趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而不會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)的情況。

?

?

這些就是我在阿卡索的經(jīng)歷，市面上的小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校魚(yú)龍混雜，而阿卡索就是用這樣新穎的教學(xué)方式，良好的英語(yǔ)環(huán)境，彈性的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅讓我有了很大的自由時(shí)間，孩子的英語(yǔ)整體水平也得到了很大的提升。