如今少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我國(guó)家長(zhǎng)們非常重視的話題,很多家長(zhǎng)為了讓孩子在最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)條件下學(xué)英語(yǔ),都會(huì)給孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不過(guò)現(xiàn)在我國(guó)市面上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù),質(zhì)量也是參差不齊,常常讓家長(zhǎng)們感到頭疼。那么少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好,如何選擇?這里我推薦一個(gè)叫阿卡索的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排,比較靈活方便,而且他還是在線外教一對(duì)一的模式,外教上課互動(dòng)特別多,上課體驗(yàn)很好,很受孩子喜歡。好了我在這也不多說(shuō)了,如果需要了解的,可以去阿卡索的官網(wǎng)看看,里面有少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽課可以聽聽看:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm(少兒英語(yǔ))
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒外教)
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好,如何選擇?少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是有一定的規(guī)律可循的,我們選擇的時(shí)候,只要遵循這些規(guī)律,我們就能夠選擇到比較合適孩子的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面分享一些選擇方式:
1、師資力量
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有強(qiáng)大的專業(yè)技能,更重要的是在課堂中能夠更好的引導(dǎo)孩子,吸引孩子的注意力,這就要求外教一定要具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn);據(jù)調(diào)查,不少機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)教師并不正規(guī),沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有很大的影響。經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師在和孩子互動(dòng)中會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的拓展,除了書本知識(shí)外,更能讓孩子領(lǐng)略到國(guó)外的文化和生活方式,感受文化的多樣性,幫孩子形成孩子英語(yǔ)思維,開拓視野。
2、教學(xué)模式
在傳統(tǒng)的一對(duì)多課堂上,老師授課是針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的水平和進(jìn)度,不可能面面俱到。此時(shí),思維較慢、接受能力較弱的學(xué)生,就會(huì)感覺(jué)學(xué)起來(lái)比較吃力,不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)。往往是因?yàn)榻處熓谡n的進(jìn)度與孩子的接受能力不匹配,學(xué)生對(duì)新內(nèi)容反應(yīng)不過(guò)來(lái),自然不想繼續(xù)聽下去了。相反,線上一對(duì)一培訓(xùn),針對(duì)性較強(qiáng),根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識(shí),不會(huì)留下缺漏。
3、教學(xué)質(zhì)量
據(jù)我所知大部分情況下,學(xué)員參加英語(yǔ)培訓(xùn)之后與老師參與互動(dòng)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的,上課老師的質(zhì)量也是直接影響著課程效果的好壞的,因此大家在選擇一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以盡量多的了解上課老師的教學(xué)風(fēng)格以及他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)論