網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一哪個(gè)好?很多在上海,深圳,廣州等地區(qū),很多家長(zhǎng)都開(kāi)始為孩子的英語(yǔ)教學(xué)所擔(dān)憂。要知道孩子們的英語(yǔ)教學(xué)確實(shí)是越早開(kāi)始越好的,尤其是少兒時(shí)期,孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),家長(zhǎng)們要為孩子們把握住學(xué)英語(yǔ)的最佳年齡?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)開(kāi)始在網(wǎng)上為孩子找適合的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),據(jù)說(shuō)一對(duì)一教學(xué)的要比其他的好,那么,阿卡索外教網(wǎng)少兒英語(yǔ)如何呢?我們就來(lái)了解看看。
在挑選網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一時(shí),家長(zhǎng)們都是沖著在線英語(yǔ)能讓孩子們跟著外教學(xué)英語(yǔ),而且還是一對(duì)一地學(xué)習(xí)去的,而阿卡索的少兒英語(yǔ)在線課程也正是采用外教一對(duì)一教學(xué),并且是固定外教教學(xué),效果如何呢?
一、固定外教一對(duì)一教學(xué)
目前很多網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一雖然能夠提供外教一對(duì)一教學(xué),卻很難提供固定的外教老師來(lái)教學(xué)。固定外教一對(duì)一教學(xué)是阿卡索的特色,要知道,孩子們的適應(yīng)能力可能沒(méi)那么好,如果美節(jié)課程都要面對(duì)不同的外教老師,很影響孩子的學(xué)習(xí)效率的,而固定外教孩子在一個(gè)熟悉的外教學(xué)中孩子在情感上就能有適應(yīng)的作用,提高課堂的教學(xué)效果,免除孩子要去在不固定外教的課堂不斷去熟悉外教,浪費(fèi)課堂時(shí)間,讓課堂的每一分鐘都能得到有效的利用高效教學(xué)。
經(jīng)過(guò)多家比對(duì)后我找到了一家比較好的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),外教一對(duì)一在線授課的模式,具有定制教學(xué)服務(wù),一年的費(fèi)用只需6988元,單節(jié)課程才19.4元,可以先領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課程:【http://m.cn-hb.com.cn/】
二、權(quán)威的課程體系
要想知道網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一哪個(gè)好,在課程體系的安排上就能體現(xiàn)一家機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)程度了。阿卡索打教學(xué)運(yùn)用的資源和課本及其他內(nèi)容,根據(jù)歐洲或者北美等地區(qū)的教育部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教材,實(shí)現(xiàn)教材與課程與國(guó)際接軌,結(jié)合教育局的教學(xué)大綱編寫(xiě)一個(gè)適合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)的教學(xué)材料,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程體系化,不會(huì)有斷層的現(xiàn)象出現(xiàn)。
三、配備中教輔助教學(xué)
在阿卡索不僅有固定外教一對(duì)一教學(xué)一種模式,如果孩子們有需要,阿卡索還可以安排中外教聯(lián)合教學(xué)的課程,有兩名老師分工合作,為孩子進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)。此外,為了方便家長(zhǎng)們及時(shí)反饋教學(xué)建議,阿卡索還會(huì)為每位少兒安排一名1對(duì)1的中教老師跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。這也是阿卡索的教學(xué)特色,在別的網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一是很難提供這類(lèi)服務(wù)的。
四、課程性?xún)r(jià)比高
對(duì)比下線課程一節(jié)課的價(jià)格在200左右,很多的家庭因?yàn)橘F而放棄了孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在阿卡索的一節(jié)課的價(jià)格在15-25元之間,便利了更多的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),用不到一半的價(jià)格就能在一個(gè)一對(duì)一固定外教的課堂去學(xué)習(xí)。
總結(jié):關(guān)于網(wǎng)上少兒外教一對(duì)一的選擇,我建議家長(zhǎng)們優(yōu)先考慮阿卡索外教網(wǎng),固定外教一對(duì)一教學(xué),而且課程還是根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平來(lái)安排的,可見(jiàn)阿卡索在英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)程度很高。當(dāng)然效果如何,還要去試聽(tīng)過(guò)課程才能知道,上文的試聽(tīng)課,家長(zhǎng)們可以帶孩子去體驗(yàn)看看哦。
評(píng)論