哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)方式好？適合幼兒學(xué)英語(yǔ)是哪家？

關(guān)于哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)方式好，適合幼兒學(xué)英語(yǔ)是哪家，為幼兒提供英語(yǔ)教育的機(jī)構(gòu)不一定都專業(yè)，家長(zhǎng)朋友們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行判斷。

(1)教學(xué)方式是否切合孩子的生理心理特點(diǎn)

針對(duì)3-5歲 的孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，要在培養(yǎng)興趣為主，3-5歲的孩子處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期。對(duì)于英語(yǔ)，孩子會(huì)已"母語(yǔ)"的形式掌握并自然運(yùn)用。調(diào)動(dòng)孩子的英語(yǔ)興趣尤為重要。而6-8歲的孩子英語(yǔ)掌握范圍從日常英語(yǔ)擴(kuò)展到學(xué)科英語(yǔ)，從“玩中學(xué)”逐步過(guò)渡到“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的階段，獲取知識(shí)的同時(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

阿卡索的課程就是完全遵循幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育，仿照母語(yǔ)學(xué)習(xí)形式，輕松培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力。官網(wǎng)有免費(fèi)的試聽(tīng)課可以領(lǐng)取。

(2)教育理念是否符合孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

教育理念充分說(shuō)明了，是否遵循孩子的天性和成長(zhǎng)規(guī)律。在孩子學(xué)英語(yǔ)這件事上，要充分尊重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律，切不可越俎代庖，強(qiáng)制孩子刻意地學(xué)習(xí)新東西，這樣反而適得其反。

阿卡索課程設(shè)計(jì)迎合孩子的天性，以寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，讓孩子感到英語(yǔ)的魅力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很快樂(lè)。

(3)師資力量是否專業(yè)權(quán)威

老師是整個(gè)課程培訓(xùn)中是個(gè)決定性的作用。好的老師能給孩子帶來(lái)好的影響，并傳授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格。家長(zhǎng)到少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)自然關(guān)注教師水平和質(zhì)量。

仿照母語(yǔ)的形式學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)母語(yǔ)外教老師，阿卡索保證所有的外教均為英美加本土人士，正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)人士，擁有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音，更重要的是地道的英語(yǔ)思維。且每位外教老師都具備權(quán)威的教學(xué)資格證書TESOL/TEFL和不少于兩年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)方式好，適合幼兒學(xué)英語(yǔ)是哪家，我想說(shuō)的是幼兒學(xué)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)布置免費(fèi)的試聽(tīng)課【免費(fèi)試聽(tīng)課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】，家長(zhǎng)可親身體驗(yàn)教學(xué)，并觀察孩子能否喜歡、順應(yīng)這種教學(xué)方式，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。切身的感受和體驗(yàn)比什么都重要。