作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作者,我的朋友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題,兒童英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?但說(shuō)實(shí)話,我真的不知道該如何回答她。畢竟,對(duì)于兒童網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)來(lái)說(shuō),一是市場(chǎng)還比較廣闊,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),二是我所從事的與培訓(xùn)行業(yè)沒(méi)有多大關(guān)系。因此,我不敢評(píng)論在線英語(yǔ)培訓(xùn)。但是我最近了解了一下怎樣才能為孩子選擇一個(gè)比較好的少兒在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),希望能夠?qū)议L(zhǎng)們有所幫助。
首先,這取決于選定的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)。
目前,隨著兒童英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的普及,越來(lái)越多的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在蓬勃興起,此時(shí)市場(chǎng)上將出現(xiàn)一種兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的水平參差不齊,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些混雜現(xiàn)象。因此,家長(zhǎng)在選擇兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),必須注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否更專業(yè),這可以從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立之時(shí)、所獲得的榮譽(yù)、培訓(xùn)和教育理念等方面加以考慮。
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二.考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師水平
教師是與兒童打交道的最直接的紐帶。因此,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),必須對(duì)教師的水平有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí).如何判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師水平,可以從咨詢環(huán)節(jié)了解,了解該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師聘任標(biāo)準(zhǔn),詢問(wèn)該教師是否外籍教師,他是否具有較高的學(xué)歷,是否持有英語(yǔ)教學(xué)資格證書(shū),是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。
三.取決于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的績(jī)效與價(jià)格比率
許多兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了提高他們的知名度,不惜花費(fèi)大量的費(fèi)用要求明星自己說(shuō)話,但事實(shí)上,在教育服務(wù)方面并沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵是收費(fèi)仍然很高。家長(zhǎng)必須考慮良好的績(jī)效-價(jià)格比,充分考慮家庭的消費(fèi)能力,最好選擇哪種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格可以負(fù)擔(dān)得起,課程更多。
四.需要提及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程水平
課程水平也是影響兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)因素。最好了解選定的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程中有哪些突出的優(yōu)勢(shì),是否有一個(gè)專業(yè)的課程研究和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),是否會(huì)根據(jù)兒童的具體英語(yǔ)水平定制課程,以確保兒童能夠最大化。
評(píng)論