現(xiàn)在很多英語培訓機構(gòu)都是純外教教學,比如阿卡索外教,全外教教學,歐美國家專業(yè)外教。那么,為什么要給孩子找歐美外教一對一學英語?
首先,外教很會組織教學調(diào)動課堂氣氛,不管是好中差生都能讓他們敢于開口說英語,及時的鼓勵使孩子們踴躍的舉起手,對每節(jié)外教課都是一個期待。小孩子急于模仿,學東西很快。
其次,外教上課具有靈活性、多樣性、創(chuàng)新性的特點。學生們雖然會說的很少但對外教課很期待。也許因為文化不同他們用獨特的方法去教學生,他們了解學生對英語的需要,困惑和難點通過合理的安排教學內(nèi)容和任務的難度,創(chuàng)設(shè)英語表達最佳情境,學生的口語有了很大的提高,使孩子們覺得學英語輕松愉快。
最后,英語是一門語言,我們要培養(yǎng)學生運用語言的技能,外教課給孩子創(chuàng)造了語言環(huán)境,將英語學習由被動轉(zhuǎn)換成主動,加之外教們標準的語音,可以幫助孩子擁有英語思維講流利的英語。
外教非常專業(yè),而且很有耐心,把孩子的興趣提上來了,孩子還挺能適應這種上課氛圍的,我家孩子就在這上的英語培訓班,現(xiàn)在口語說得非常棒和外國人聊天都沒問題,平均每節(jié)課才20來塊,大家也可以和孩子去試聽一下免費的課程:http://m.cn-hb.com.cn
外教一對一的好處:更快的幫助學生提高英語實用能力,外教的優(yōu)勢在于英語是他們的母語,他們可以純感性的方式教授英語,而語言本來就是需要感性來學習的一種技能。有人說為什么我們的外教老師也講課文很枯燥,因為那是學校的要求,他也沒有辦法,他只能按照學校的規(guī)定教學。但是一對一的這種形式,老師就可以盡情的發(fā)揮自己的特長,幫助學生提高實用能力,外國人其實更講究實用主義,他們認為語言的目的在于應用,而不是搞研究。所以在一對一的課堂上,學生又有充分的表達機會,學生的能力提高的就比較快。
為什么要給孩子找歐美外教一對一學英語?現(xiàn)在大家應該都明白了吧。外教一對一的模式確實是高效提高孩子英語水平的一個好選擇,但是外教是不是歐美的,本人認為不是那么重要,重要的是外教的教學質(zhì)量,以及發(fā)音純不純正,并不是是歐美的外教就一定好,所以我建議家長在給孩子找外教時要先體驗課程再進行選擇。
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