在三歲左右,小孩開(kāi)始出現(xiàn)較強(qiáng)的自我意識(shí),對(duì)于自己不感興趣的事情開(kāi)始抗拒,這種意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。而三歲的小孩漢語(yǔ)已經(jīng)完全掌握了,這個(gè)時(shí)候如果讓孩子接觸一個(gè)完全陌生的語(yǔ)言,孩子會(huì)非常的抗拒。因此這時(shí)我們要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,讓孩子理解英語(yǔ),建立英語(yǔ)思維,所以大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)給孩子選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么深圳石巖少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好,要怎么選擇?順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),全都持有tesol證,可在官網(wǎng)查詢,而且是一對(duì)一的教學(xué)模式,上課互動(dòng)很多,有多個(gè)課程體系,還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語(yǔ)水平,效果扛扛滴,不信,可以去免費(fèi)試聽(tīng)看看。
深圳石巖少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好,要怎么選擇?這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的,個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺(jué)得合適孩子,可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去,有效果就可以了。下面我就分享幾個(gè)選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的方法:
1.性價(jià)比
課程質(zhì)量與課程價(jià)格的比值,課程價(jià)格質(zhì)量覺(jué)得滿意的話,就要看價(jià)格適不適合。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為了招生夸大課程的學(xué)習(xí)效果,提高課程價(jià)格。這一點(diǎn)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)進(jìn)行甄別篩選。
2.師資力量
師資在教學(xué)中所起的作用近乎決定性,老師的實(shí)力與經(jīng)驗(yàn)是評(píng)價(jià)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。好的老師能給孩子重大影響,并傳授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的性格。選擇老師一律得看實(shí)際教學(xué)成果,不能一味貶低中教,也不可盲目相信外教,但有一點(diǎn)是值得肯定的,就是堅(jiān)持全英文授課。少兒英語(yǔ)與其他年齡階段的教育不同,一位好的老師應(yīng)該以學(xué)生為本,注重每位學(xué)生的心理特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn),給予尊重的同時(shí)用科學(xué)的方法進(jìn)行管理和教學(xué)。
3.教學(xué)體系
在孩子學(xué)英語(yǔ)這件事情上,要充分尊重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律,切不可越殂代皰,強(qiáng)制孩子刻意學(xué)習(xí)新東西,這樣反而適得其反。只有科學(xué)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系,才能讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到最理想的效果。
評(píng)論