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孩子什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)好呢?幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題!

發(fā)布時(shí)間:2021年01月13日 16:42:05 評(píng)論 · 1677瀏覽

對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)是所有家長(zhǎng)所期待的,各種英語(yǔ)培訓(xùn)班也是家長(zhǎng)必備的。那么孩子們什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好呢?很

對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)是所有家長(zhǎng)所期待的,各種英語(yǔ)培訓(xùn)班也是家長(zhǎng)必備的。那么孩子什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)呢?很多家長(zhǎng)都很關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),那么孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?

育兒專(zhuān)家說(shuō),語(yǔ)言刺激是促進(jìn)腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素。幼兒時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期,兩種語(yǔ)言的刺激可以促進(jìn)兒童大腦兩半球的協(xié)調(diào),加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此,幼兒英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)兒童有很大的益處。

孩子們什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好?

根據(jù)兒童心理學(xué)的研究,在兒童感知能力的發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。兒童對(duì)漢字和英語(yǔ)的識(shí)別實(shí)際上是一種信息刺激活動(dòng)。他們把雕文看作是一個(gè)特定的圖像,就像記憶糖果、玩具和人們的容貌一樣。一次又一次,這個(gè)特殊的“圖像”被儲(chǔ)存在大腦中。因此,孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)W英語(yǔ)很容易。

學(xué)外語(yǔ)的孩子和學(xué)外語(yǔ)的成年人大不相同。因?yàn)?,孩?歲以前,對(duì)聲音的敏感度很高,右腦對(duì)聲音器官的控制能力很強(qiáng),對(duì)聲帶、舌、唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也有很大的可塑性。在這個(gè)時(shí)候,練習(xí)口語(yǔ)和掌握發(fā)音技巧更容易。隨著年齡的增長(zhǎng),這種能力會(huì)逐漸下降,這會(huì)給外語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)困難,所以我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期。當(dāng)然,如果您在這個(gè)年齡段為您的孩子選擇了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),您可以在這里推薦一家不錯(cuò)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)阿卡索。教師素質(zhì)好,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效果好。以下是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的免費(fèi)英語(yǔ)試聽(tīng)課程:http://m.cn-hb.com.cn/seo/om-tg.htm?search=1950483

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

一、成人不具備為兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楹⒆拥男睦砗芎?jiǎn)單,比如,他們不擔(dān)心考試,他們可以在輕松愉快的環(huán)境中“玩”而不受壓力,即使犯了錯(cuò)誤,也不會(huì)被別人嘲笑。例如,孩子們未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng),他們?cè)诮虒W(xué)時(shí)不急于增加詞匯量,所以他們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。此外,兒童是天生的語(yǔ)言學(xué)家。如果他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情被激發(fā)起來(lái),他們的潛力很快就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

二、要使兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)有效,關(guān)鍵是要有正確的教學(xué)方法。在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們反對(duì)“成人式”英語(yǔ)教學(xué),提倡以環(huán)境熏陶和無(wú)意識(shí)記憶為基礎(chǔ)的“橫向式”英語(yǔ)教學(xué)。教孩子學(xué)英語(yǔ),要營(yíng)造輕松愉快的氛圍,讓孩子像學(xué)母語(yǔ)一樣掌握英語(yǔ)。

三、兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要方式是反復(fù)說(shuō)字母和識(shí)別字母。因?yàn)楹⒆拥氖植考∪膺€不成熟,所以不要求孩子寫(xiě)字。選擇什么樣的方法應(yīng)該根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律。例如,在幼兒時(shí)期,兒童的注意力不易集中,也容易分散。然后教師要善于運(yùn)用各種方法吸引孩子的注意力,比如游戲、歌曲、故事等,讓孩子融入其中,進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子們什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好?在兒童早期,一般在6歲左右,是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)較好的時(shí)期。在這段時(shí)間里,孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ),會(huì)取得很多好成績(jī)。

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