如何啟發(fā)兒童英語？我們必須注意這三點！
我的英語太差了，如何啟發(fā)兒童英語？我相信大多數(shù)父母都這么說了。事實上，父母英語與兒童啟蒙英語之間沒有直接的因果關(guān)系。
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我身邊就有這樣的例子：
一個比較要好的朋友，學生時代的英語并不好，從大學畢業(yè)到現(xiàn)在，就沒有碰過英語。但是兒子出生2歲開始，朋友就按照老師建議的方法啟蒙孩子學英語，現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，孩子的閱讀能力非常棒!
而且，這個絕對不是個例。
這幾天小編和一位資深的英語老師進行了溝通，為大家套路到了孩子啟蒙英語的方法，家長需要注重這幾點：
第一、2-4歲敏感期不能錯過
這個時期是孩子語言發(fā)展的敏感期，尤其是口語，年齡越大學習起來就越費勁，早接觸英語有助于孩子掌握標準的發(fā)音，實驗以及經(jīng)驗證明，錯過了孩子語言的敏感期，后期學英語可能在語法和考試上會取得不錯的成績，但是要標準溝通交流，需要付出一定的代價。
第二、家也是學英語的地方
不可否認，一些家長在孩子學英語的時候喜歡做甩手掌柜，丟給培訓班老師，丟給學校，丟給英語繪本等等，甚至全程不會參與到孩子學英語的過程中。這種情況下，對孩子而言，學英語就是任務。
大量的研究證明，孩子學英語要想達到理想的效果，需要保證每天都有一定的輸入。孩子在幼兒園課外培訓班等等都是無法保證這個頻次的，而只有在家里可以!
第三、可理解性的輸入
有些父母給孩子放動畫片，讀繪本故事也有在每天堅持。但是孩子的效果并不好怎么回事兒呢?
很有可能是孩子的輸入，磨著耳朵，但到了孩子這里，就變成了背景音。另外，孩子們不懂，強迫磨磨耳朵只會讓他們更加厭惡。
所以選擇研磨耳朵的材料也很重要。首先，孩子們應該感興趣。第二，孩子應該在可理解的基礎(chǔ)上學習。
最后，編輯想說的是，如果你想更加有針對性地了解什么方法更適合你的孩子，你首先需要知道的是你的孩子喜歡什么。第二，你最好有一個專業(yè)的老師來教你。
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