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少兒英語培訓(xùn)哪家好?家長如何培養(yǎng)出英語優(yōu)秀的孩子?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月07日 16:09:57 評論 · 1656瀏覽

“少兒英語培訓(xùn)哪家好”這個問題就要成為老生常談的問題了,如今正是全民學(xué)習(xí)英語的時(shí)代,每一個時(shí)代都有它的機(jī)遇和挑戰(zhàn),首先在語言上就不能示弱。很多家長給孩子找英語機(jī)構(gòu),無非就是想在孩子學(xué)習(xí)語言接受能力強(qiáng)的時(shí)候能夠把英語基礎(chǔ)打好。很多家長會說了,為什么自家孩子學(xué)英語積極性不高呢?同樣是選擇英語機(jī)構(gòu),有的孩子卻可以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。分享一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課程給大家,可以看看優(yōu)質(zhì)的外教是如何給孩子教學(xué)的:http://m.cn-hb.com.cn/

“少兒英語培訓(xùn)哪家好”這個問題就要成為老生常談的問題了,如今正是全民學(xué)習(xí)英語的時(shí)代,每一個時(shí)代都有它的機(jī)遇和挑戰(zhàn),首先在語言上就不能示弱。很多家長給孩子找英語機(jī)構(gòu),無非就是想在孩子學(xué)習(xí)語言接受能力強(qiáng)的時(shí)候能夠把英語基礎(chǔ)打好。


很多家長會說了,為什么自家孩子學(xué)英語積極性不高呢?同樣是選擇英語機(jī)構(gòu),有的孩子卻可以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。分享一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課程給大家,可以看看優(yōu)質(zhì)的外教是如何給孩子教學(xué)的:http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-B1.htm?search=1095026

如果前期家長能夠先對孩子進(jìn)行英語啟蒙,效果也是不錯的。引導(dǎo)孩子向來并非是老師一個人的問題,父母配合引導(dǎo),那效果也會加倍。

有的家長可能會問了,“我自己的英語也不是很好,這樣不會影響孩子嗎”?

父母給孩子進(jìn)行英語啟蒙,先讓孩子接觸另一門語言,了解有它的存在。如果想要站在專家級別的角度去教學(xué),那恐怕也沒有多少家長可以做到。

先對孩子進(jìn)行輸入,然后才會有輸出,大人的行為能夠影響孩子,所以言傳身教是非常重要的。

分享一個例子給大家

朋友的孩子星寶今年6歲了,按情況來說,孩子的英語啟蒙時(shí)間的確是晚了些,孩子的媽媽也沒有表現(xiàn)出著急,而是有一套自己的教學(xué)方式。每個小孩子都有活潑好動的時(shí)期,星寶是一個調(diào)皮的孩子,剛開始接觸英語的時(shí)候,孩子也會跟著媽媽讀,讀著讀著也會到處走動,效果并沒有很好,甚至過半天就忘了。

孩子?jì)寢尭职稚塘亢?,找出問題的所在,決定先“折騰”一下自己。爸爸媽媽覺得小孩子學(xué)習(xí)語言輸入與輸出都是重要的,光有輸入沒有輸出,不要說孩子了,就算是大人也未必能學(xué)以致用。

從后面開始,孩子父母每周都會抽出一部分時(shí)間來進(jìn)行英語對話,先不說的是否精彩,至少星寶看到了爸爸媽媽在說英語,都是一些簡單的生活用語。

“what’s the weather like”?

“It's sunny”.

“would you like this apple”?

“yes,I like it”.

看似簡短簡單的對話,多重復(fù)問幾次后,孩子竟然也會脫口而出幾個單詞,相比之前直接讓孩子坐著跟讀單詞的效果要一些,并且久而久之孩子也直接參與到父母的對話當(dāng)中來,從這個方法中,我們了解到有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠直接影響孩子的行為。

有了前期家長的引導(dǎo),后期再找一家合適的英語機(jī)構(gòu),孩子的興趣也更高。

星仔爸媽想找外教英語給孩子培訓(xùn),之前也找過中教英語機(jī)構(gòu),效果一般,小朋友挺多,玩起來大家都很開心,但是卻沒有說英語的氛圍。在線英語機(jī)構(gòu)的時(shí)間相對線下更靈活,高效的學(xué)習(xí)時(shí)間也能解決父母沒有那么多時(shí)間接送或者培訓(xùn)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)的問題。

少兒英語培訓(xùn)哪家好,在線英語效果不錯

星寶媽媽在多次進(jìn)行英語機(jī)構(gòu)試聽后,最后選擇的是阿卡索少兒英語課程,阿卡索少兒英語都是外教一對一教學(xué),從聽到說,再到讀寫,給孩子進(jìn)行初步的基礎(chǔ)認(rèn)知。像剛出生的孩子一樣,我們前期要經(jīng)歷的過程是聽說讀寫依次進(jìn)行,學(xué)習(xí)語言也是有規(guī)律可循的。

跟星媽了解到,選擇阿卡索的課程,因?yàn)槠渖险n方式可以傳統(tǒng)的教學(xué)方式刻板,孩子本身喜歡新奇的東西,而阿卡索的課程恰恰符合。

跟著外教認(rèn)識生動有趣的動漫人物,展開話題教學(xué),結(jié)合豐富的原創(chuàng)精品教材,讓孩子慢慢的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)了一段時(shí)間竟然超出了家長的預(yù)期,而且在進(jìn)入小學(xué)后也表現(xiàn)的很積極。

出門在外,星媽也會假裝考考孩子。

比如看到一輛紅色的小汽車,媽媽故意說“It’a yellow car.”

而孩子聽到后覺得不對會糾正“No,it’a red car.”

在教學(xué)上,阿卡索的外教非常熱情,也能看出一家機(jī)構(gòu)對選擇外教的要求。阿卡索的外教據(jù)了解有10000多名,并且全部完成“資質(zhì)認(rèn)認(rèn)證”,持有國際認(rèn)證的TESOL教學(xué)資格證書,并且可以在官網(wǎng)查詢,也確保孩子的外教是正規(guī)的。

星寶學(xué)英語,從上課到下課后服務(wù)都安排的很妥當(dāng),學(xué)習(xí)有連貫性,孩子學(xué)習(xí)的整個過程都沒有問題,所以作為家長自然是滿意的。家長對阿卡索少兒英語課程感興趣,也可以去體驗(yàn)免費(fèi)的課程。

這幾年外教英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的確火熱,外教質(zhì)量好不好也是家長需要考察清楚的,所以我們將來選擇英語機(jī)構(gòu),也要像星媽一樣,了解充分后再做出正確的選擇。

什么樣的方法適合孩子,我們就要根據(jù)情況去制定合適的教學(xué)方式,優(yōu)秀的家長也能成為孩子的榜樣,現(xiàn)在很多80或者90后的父母多少都有學(xué)習(xí)過英語,對于引導(dǎo)孩子也沒有想象中難,找到優(yōu)化教育孩子的方法,英語自然能夠越學(xué)越好。

少兒英語培訓(xùn)哪家好?家長找英語機(jī)構(gòu)需要多體驗(yàn),這樣才能親身感受到哪家的效果是相對好一些的,并且家長的配合是重要的,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子父母也需要用心,因?yàn)榻逃騺聿皇抢蠋熞粋€人的事。

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