在線英語培訓(xùn)適合孩子嗎？與線下培訓(xùn)比效果有差別嗎

很多人對于在線學(xué)習(xí)英語持有懷疑的態(tài)度，開始問在線英語培訓(xùn)靠譜嗎？孩子能學(xué)進(jìn)去嗎？他們覺得學(xué)習(xí)英語就要到線下去，只有線下才能真真實實學(xué)到東西。他們覺得面授的形式才叫學(xué)習(xí)，才有效果，孩子如果在線學(xué)英語感覺是在玩一樣，根本學(xué)不到東西。

其實我們在生活中也能發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)語言上是具有得天獨厚的優(yōu)勢的。很多時候，我們在說一句話時，以為孩子聽不懂。但過幾天，孩子卻能把這句話原封不動說出來，還能運(yùn)用在正確的時間。很多話沒有人教他，他聽過一兩次就會了。通過大量的接觸和使用，在無意識的過程中就能掌握一門語言了。

知道了孩子的這一特性，我們在給孩子學(xué)英語的時候，也要知道最重要的就是提供一個英語環(huán)境，然后再適當(dāng)?shù)谋ＷC充足的攝入，最后多引導(dǎo)孩子輸出。仔細(xì)分析你會發(fā)現(xiàn)，很多人關(guān)心的在線英語培訓(xùn)和線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)別時，在乎的點是不對的。很多都是被廣告語給欺騙了，忘了真正應(yīng)該關(guān)系的是什么。

線上的優(yōu)點：方便接送、價格便宜。

線下的優(yōu)點：孩子有人管，學(xué)習(xí)氛圍好，保護(hù)視力

這幾個因素都是大家所關(guān)心的，但我們只從學(xué)習(xí)效果來說，先不說線上線下，在為孩子選英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，最應(yīng)該考慮的重點不應(yīng)該是：教學(xué)質(zhì)量、孩子是否感興趣以及學(xué)習(xí)時長這幾項來綜合考慮嗎。而不是糾結(jié)選在線英語培訓(xùn)還是線下培班了。

先分享一家我覺得效果和口碑都不錯的機(jī)構(gòu)免費體驗課給大家：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=3901772，家長可以帶孩子先去試聽體驗下，看看自家孩子是否能接受這種學(xué)習(xí)模式。

1、教學(xué)質(zhì)量

不可否認(rèn)，優(yōu)質(zhì)的教育資源還是集中在一線城市，而現(xiàn)在大部分的在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是采用外教，而且是英語為母語的外教。比起線下班這的確是個大大的優(yōu)勢。當(dāng)然，如果你可以找到優(yōu)質(zhì)的老師，那另說。

據(jù)百度教育大數(shù)據(jù)顯示，有近6成互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者位于三四線城市及農(nóng)村地區(qū)，偏遠(yuǎn)地區(qū)用戶對優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源的渴求程度，高于發(fā)達(dá)地區(qū)。在三四線城市，教師資源尤其是優(yōu)質(zhì)教師資源十分稀缺。找老師難，找好老師更難，而在線教育能夠很好的幫助這些人群突破地域限制和資源限制，通過網(wǎng)絡(luò)將發(fā)達(dá)城市優(yōu)質(zhì)資源傳播到三四線城市。

而在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，通過手機(jī)、掌上電腦等移動產(chǎn)品的普及，學(xué)習(xí)將更加自由，在何時何地都能學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)這一趨勢，未來將會有越來越多的移動APP上線。也就是說，未來的學(xué)習(xí)場景并不受限于具體的地點，而是隨時隨地都能夠?qū)W習(xí)。

還有一部分家長選擇線下培訓(xùn)的原因有些特別。家里沒人照顧孩子，只好放到培訓(xùn)班去，能幫我照看孩子，一舉兩得。建議家長在挑選機(jī)構(gòu)的時候一定要弄清楚自己的內(nèi)心，究竟是想讓娃多個能力還是希望有人幫我看娃。

怎么判斷教學(xué)質(zhì)量好不好呢？老師是否持證上崗、教學(xué)是否有體系、老師是否有意識引導(dǎo)孩子用英語，而非人工復(fù)讀機(jī)。

在這一點上可能外教會更有優(yōu)勢。因為成長環(huán)境的原因有更深的英語思維，并且能夠給學(xué)員進(jìn)行最符合英語環(huán)境的引導(dǎo)，提升學(xué)員的交流能力和理解能力。

2、孩子是否感興趣

孩子在學(xué)英語的初期一定要保持對英語的興趣這很重要。孩子感不感興趣，課堂上老師講的有沒有趣，這些都與課堂形式設(shè)置有關(guān)。

好的老師，好的課程內(nèi)容能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。反之，則讓孩子提不起興趣，上課走神，考試不及格，越來越厭惡學(xué)英語。

怎樣才是好的課程內(nèi)容：

?? 從單詞發(fā)音、識別、拼寫到句型、造句。從簡單到慢慢提升難度，孩子在循序漸進(jìn)中取得進(jìn)步。

?? 課堂上可設(shè)置游戲化場景，設(shè)定一些激勵機(jī)制，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，潛移默化中獲取知識。

?? 建立孩子自信心。孩子說錯做錯不急于否定，以鼓勵式教學(xué)讓孩子勇于開口

現(xiàn)在很多在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有提供試聽課，可以多帶孩子去試聽，不用到處跑機(jī)構(gòu)浪費時間精力，只需在網(wǎng)上就可以試聽，孩子感興趣的話就已經(jīng)成功了一大半。

3、學(xué)習(xí)時長

為什么上國際學(xué)校的孩子英語都這么好？為什么香港的孩子英語都這么好？因為人家是長時間沉浸在英語環(huán)境中，或者從小身邊就有良好的英語環(huán)境。如果你只想通過幾節(jié)課就能學(xué)一口流利英語，那也不太現(xiàn)實。

學(xué)英語除了找純外教進(jìn)行教學(xué)外，家長也可以配合著在課后讓孩子聽英語童謠，讀繪本，看英文動畫片等等，讓孩子多聽，多輸入。學(xué)英語也是一個積累的過程，沒有速成的方式。

說到這里，其實也能看出選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵點不在線上線下，如果家附近沒有優(yōu)質(zhì)的教育資源，在線英語培訓(xùn)確實是一個很好的選擇。

我自己給孩子在找在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，也是去試聽了好幾家口啤不錯的機(jī)構(gòu)。我也是結(jié)合了上面這三點來進(jìn)行綜合考慮的。經(jīng)過對比教學(xué)質(zhì)量、課程內(nèi)容以及收費情況，最終我給自家孩子報的是阿卡索外教網(wǎng)。

我在網(wǎng)上領(lǐng)取了一節(jié)阿卡索的免費試聽課，填了手機(jī)號碼后就有客服來聯(lián)系我，為我約了一節(jié)課程，在上課之前還會有助理幫助我家孩子進(jìn)行英語水平測試，他們會根據(jù)測試的結(jié)束來制定上課的內(nèi)容。不同的水平教學(xué)方法會不一樣，這點也是我特別看中的。在這里也順便把這節(jié)免費的試聽鏈接發(fā)給大家：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=3901772，家長可以領(lǐng)取下帶孩子去試試課。

在上課時，我也在旁邊和孩子一起聽，我覺得阿卡索的外教老師很有耐心，而且也特別幽默，學(xué)習(xí)的過程中，為了帶動孩子的興趣各種肢體語言很豐富，一下子就在氣氛帶動起來了。老師也特別有耐心，對于我家孩子這種基礎(chǔ)比較差，慢熱型的人，也有他們的一套方法。

阿卡索的外教都來自以英語為母語的國家，在口語方面這點不用擔(dān)心。而且外教們都擁有國際教師資格證書，保證了教學(xué)的權(quán)威性。我家孩子在學(xué)習(xí)中感到很輕松，很歡快。課程結(jié)束后還有一份總結(jié)反饋，外教根據(jù)對孩子的觀察，會寫出了一份詳細(xì)的報告，能幫助我們清楚知道自己孩子的英語處在哪個階段。

因為是在線英語培訓(xùn)，所以不用來回跑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在家視頻就有上課。確實也給我們節(jié)省了很多時間。主要是價格也很實惠，一節(jié)課平均20元左右。上課過程還可以錄制，方便以后復(fù)習(xí)，特別人性化。