選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)存在的誤區(qū)!避開誤區(qū)正確選擇!

　　現(xiàn)在我國的很多家長非常注重孩子的英語教育，從小就想把孩子送到少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)去學(xué)習(xí)英語，但是面對現(xiàn)在多如繁星的各種少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，家長們也是挑花了眼，不知道該怎樣去選擇了?，F(xiàn)在我來說說大家選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的幾個誤區(qū)吧。告訴大家怎么避開誤區(qū)正確選擇培訓(xùn)機構(gòu)。

　　在這里我推薦一家自己孩子現(xiàn)在在報名上課的英語培訓(xùn)機構(gòu)，阿卡索外教網(wǎng)，這有他們的英語免費試聽課體驗：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013? (少兒英語)

　　http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013? (英語零基礎(chǔ)) 免費的，大家感興趣可以試試。

　　誤區(qū)一：盲目迷信外教　(正確方法：實地考察，再行選擇)

　　據(jù)長期從事兒童英語教學(xué)與管理工作的劉蕾女士講，目前很多家長認(rèn)為外教比中國的英語老師教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，其實不然。外教來中國前的教學(xué)經(jīng)驗、受教育程度等導(dǎo)致了現(xiàn)今教學(xué)市場上外教素質(zhì)的良莠不齊。更多的時候，外教成為一種招牌，而不是其學(xué)校高水平教學(xué)的標(biāo)志。正確考察的方法是通過聽課等方式多渠道考察外教是否具備語言教學(xué)的素質(zhì)，還有就是根據(jù)孩子的實際情況來決定是否選擇有外教課的教學(xué)。

　　誤區(qū)二：高收費就有高水平 (正確方法：冷靜對待，明智選擇)

　　現(xiàn)在有的家長認(rèn)為高收費就有高水平，說什么正如購物一樣“便宜無好貨”。特別是一些家庭富足的父母，更多地將孩子送進了“高檔次”的外語班。其實，有效的方法是家長要冷靜對待、明智選擇，1.是對待高收費要看是否有據(jù)可依。

　　2.是看看師資水平、教材體系、各種教學(xué)設(shè)備是否真正地達(dá)到了高水平。

　　3.是調(diào)查管理水平、社會信譽是否與高收費名副其實。

　　誤區(qū)三：拔苗助長，追求速成 (正確方法：日積月累，循序漸進)

　　現(xiàn)在社會上不少的少兒英語培訓(xùn)班都以“速成”字樣，說是讓沒有一點兒英語基礎(chǔ)的孩子一年就能達(dá)到高中程度，兩年達(dá)到大學(xué)水平，三年考托?？梢赃_(dá)到500分等。如此拔苗助長之法，顯然是無稽之談。但是，往往一些有著急功近利心理的家長往往不作深處思考，就信以為真，為孩子報了名。專家認(rèn)為，中國缺少以英語為第二語言陣地的那種語言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進地學(xué)習(xí)和長期訓(xùn)練外，沒有任何捷徑可走。要想孩子學(xué)好英語，劉蕾老師建議，家長要堅持讓孩子上課、全面完成家庭作業(yè)，爭取讓孩子天天都能接觸英語;在整個學(xué)習(xí)過程中始終讓孩子感覺到家長的參與，多肯定孩子的成績，大量的鼓勵是必不可少的。

　　誤區(qū)四：拿到證書是目的 (正確方法：學(xué)到本事是根本)

　　目前社會上許多用人單位看重學(xué)歷證書的不正常行為，導(dǎo)致了一些家長的錯誤價值取向，表現(xiàn)在為孩子報班上，也是將盡快拿到證書作為第一目的。他們認(rèn)為，只要一紙證書在手，就有了真正的回報，就看到了希望。其實，在孩子并沒有達(dá)到足夠?qū)嵙χ畷r勉強取得的證書，往往負(fù)面效應(yīng)大于積極作用，不利于孩子不斷地學(xué)習(xí)與探索。其實，在孩子學(xué)到了較為豐富的知識，具有了一定的外語水平之后，順理成章地獲得證書才是正常之舉。

　　為孩子挑選少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)時要清楚以上幾個誤區(qū)，避開誤區(qū)正確選擇對的英語培訓(xùn)機構(gòu)。現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)好英語，真是費勁心思，但最終的結(jié)果也往往未必會如自己所愿。其實讓孩子能夠?qū)W好英語，最重要的還是是看方法，看英語是否能夠引起孩子的興趣等等，只有這樣才能讓孩子學(xué)好英語。