孩子討厭英語怎么辦？如何讓孩子學(xué)好英語？

“從娃娃抓起”這句話大家都不陌生，而這句話也是有科學(xué)依據(jù)的。研究表明幼兒時期，孩子的大腦對于人，事，物都更為的敏感，因此孩子的模仿能力，思維成型，聲帶發(fā)音也都在和一個時期達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰階段。所以很多家長們都認(rèn)為越早學(xué)習(xí)英語對孩子越好，所以就會為孩子報名許多少兒英語輔導(dǎo)班，但是到頭來也不見得有什么成效。

為什么呢？這主要還是傳統(tǒng)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育方式的問題，孩子生來好動，好奇，好玩，而傳統(tǒng)的教育方式就是應(yīng)試能力的教育，一堆要記的單詞，一堆要背的課文，還有面臨壓力的升學(xué)，以及繁重的課后作業(yè)，使得孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣大大降低，甚至還有厭惡的感覺。

現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)有會有試聽課可以體驗，你可以先從歐美外教，一對一，固定外教這些條件篩選后在去試聽一下課程，看看課程孩子喜不喜歡，推薦大家可以先去試聽一下阿卡索少兒英語的免費試聽課：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095010(少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095010(零基礎(chǔ)）

那么孩子不愛學(xué)英語，對英語反感，怎么讓孩子學(xué)好英語呢？我們從孩子的角度去思考這個問題：

為什么討厭？孩子生來愛玩的天性是不可以被約束的，這樣只會起到反作用。而英語的學(xué)習(xí)也是如此，課堂講解的課程枯燥乏味，上課就是坐在位置上聽著老師講解知識點，抄單詞，背單詞，讀課文，三點一線。這樣的教學(xué)不討厭才奇怪，身在曹營心在漢，學(xué)習(xí)效率自然也就低了很多。并且很多機(jī)構(gòu)對于孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會予以嚴(yán)重的批評，單詞沒記，課文沒背，那就抄、罰，使得孩子對此更加厭惡，滋生逆反的心理。

　 ?對于英語的學(xué)習(xí)，“被動式學(xué)習(xí)”下的傳統(tǒng)教育模式弊端很多：沒有一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，很難讓孩子耳濡目染，更難讓孩子真正開口說英語，導(dǎo)致新學(xué)的知識很快就被遺忘;班級人數(shù)眾多，老師無法面面俱到，更不可能為每一個孩子進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)和教學(xué);單純的死記硬背，毫無樂趣，枯燥乏味，學(xué)習(xí)效率低下，更無法抓住孩子的心，無法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情，罰抄和罰站反而還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理;教學(xué)過程不公開，家長無法知道孩子的真實情況，家長與教師缺乏溝通，難以查明孩子學(xué)不好英語的原因;無法培養(yǎng)孩子學(xué)英語的積極性，無法做到“溫故而知新”，讓知識的遺忘速度“更上一層樓”。

怎么樣才能讓孩子學(xué)好英語呢?

孩子的教育首先當(dāng)然家長們得上心，不是送到了機(jī)構(gòu)就全是老師的責(zé)任，所有關(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的事情就全部推到老師的身上。其次在日常生活中可以多去培養(yǎng)孩子的英語思維，就是將英語結(jié)合到身邊看到的，聽到的，接觸到的，品嘗到的種種事物，用英語詞匯去詮釋，而不用母語解釋這是什么東西，讓孩子下一次見到這個東西時，直接想到的是他的英語詞匯，而不是先透過母語，再翻譯成英語這樣的中式英語思維。最后就是家長們可以選擇一些英語口語外教一對一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效果相比于線下機(jī)構(gòu)有著更多的優(yōu)勢。一對一的教學(xué)讓孩子更能夠?qū)Ｐ模⑶彝饨碳冋目谝粢材転楹⒆訝I造最良好的英語環(huán)境。其次優(yōu)質(zhì)的外教帶來獨有的趣味教學(xué)方法，對于孩子的英語學(xué)習(xí)效果更為顯著，不僅有趣，而且快樂。這里也推薦一家線上外教一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫做阿卡索，不僅僅是價格優(yōu)惠，一年學(xué)費6988元，教學(xué)的效果也是顯而易見的，大家可以去試聽課程體驗一下：

　　 以上對于孩子討厭學(xué)習(xí)英語怎么辦？以及如何讓孩子學(xué)好英語想必家長們也都有了一定的了解，英語學(xué)習(xí)需要長時間的積累，不僅僅需要孩子的堅持，也需要家長們耐心的陪伴以及引導(dǎo)。