去年因?yàn)橐咔殛P(guān)系,親子團(tuán)活動(dòng)暫停一學(xué)期,許多課程也陸續(xù)取消,每天都與孩子們待在家中,在這樣的時(shí)間點(diǎn)接觸到阿卡索在線少兒英語培訓(xùn)【http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536】,心想:不能出門不如試試看線上課程?
一開始很猶豫要不要嘗試這樣的上課方式,不是擔(dān)心成效如何,而是考慮透過線上課程,是否有助于提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,是否能點(diǎn)燃孩子在英文方面的興趣與熱情,最后秉持著“沒試過怎么知道適不適合”的精神,體驗(yàn)了我與孩子的第一節(jié)線上英文課。
在在線少兒英語培訓(xùn)課程之前會(huì)有專業(yè)的顧問老師來電詢問并了解孩子的年齡、興趣、性格、喜好、是否接觸過英語、以及程度如何等相關(guān)資訊,甚至也聊到對(duì)于孩子在教育以及語言學(xué)習(xí)上的想法,感受到品牌團(tuán)隊(duì)的用心。最后顧問與我確認(rèn)第一堂試上課程的內(nèi)容,真是非??椭苹囊惶迷嚿险n阿!
第一堂試上在線少兒英語培訓(xùn)課程,因?yàn)橛行┰S回音狀況,老師在與后勤聯(lián)絡(luò)后迅速收到線上工程師來電,協(xié)力處理好回音問題,感受到后勤團(tuán)隊(duì)的效率。
上課過程老師不時(shí)透過游戲以及歌曲增加與孩子的連接及興趣,兒子也出乎意料地進(jìn)入狀況,結(jié)束后與兒子對(duì)話,詢問感想以及是否要繼續(xù)上課,兒子開心地告訴我:“我覺得很好玩,我想繼續(xù)上!”因此開啟了我們?cè)谝咔橥Un期間的線上課程體驗(yàn)。
“學(xué)習(xí)語言的路上需要大量并實(shí)際的人際互動(dòng)”,這一直以來都是我對(duì)于語言學(xué)習(xí)的想法,也不曾改變過。不過對(duì)于多方考量,例如疫情關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、地理關(guān)系等等,線上課程能補(bǔ)足許多現(xiàn)實(shí)層面無法達(dá)成的事,也能成為語言學(xué)習(xí)路上的好幫手。
而可挑選老師這部分我也很欣賞,同時(shí)深深感受到,適合別人的不一定適合自己。每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格有所不同,我們也在幾堂課程之后慢慢找到兒子喜愛的、也合適他的老師,每次在課程結(jié)束后,兒子都意猶未盡地告訴我:“下次我還要上他的課!”
對(duì)我而言,學(xué)習(xí)英文的目的就是能自由的使用,并順暢的溝通與表達(dá)。兒子在一開始見到外國老師時(shí)拼命地躲起來,到現(xiàn)在一上課開心的與外國老師打招呼,也能一同唱歌,這樣的轉(zhuǎn)變與突破,除了老師用心的引導(dǎo)與鼓勵(lì),也看見孩子的勇氣,讓我覺得能遇見阿卡索在線少兒英語培訓(xùn)【http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536】, 真好!
評(píng)論