在北京現(xiàn)在很多英語培訓(xùn)機構(gòu)都是純外教教學(xué),很多家長在給孩子找外教時也會傾向于歐美外教那么,在北京歐美外教一對一對孩子的英語學(xué)習(xí)有什么幫助呢?
首先,外教很會組織教學(xué)調(diào)動課堂氣氛,不管是好中差生都能讓他們敢于開口說英語,及時的鼓勵使孩子們踴躍的舉起手,對每節(jié)外教課都是一個期待。小孩子急于模仿,學(xué)東西很快。
這家主打歐美外教一對一視頻教學(xué)的,外教上課親和力還不錯,孩子愿意跟著學(xué),我孩子已經(jīng)在這學(xué)習(xí)3個多月了,變化真的很大,尤其是在口語上,現(xiàn)在基本的一個口語交流也已經(jīng)沒有問題了,我也是覺得很欣慰。這里也分享他們的免費試聽課:
http://usa.acadsoc.com.cn/?search=1095012【美國小學(xué)英語】
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095012【少兒英語】
其次,外教上課具有靈活性、多樣性、創(chuàng)新性的特點。學(xué)生們雖然會說的很少但對外教課很期待。也許因為文化不同他們用獨特的方法去教學(xué)生,他們了解學(xué)生對英語的需要,困惑和難點通過合理的安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)的難度,創(chuàng)設(shè)英語表達(dá)最佳情境,學(xué)生的口語有了很大的提高,使孩子們覺得學(xué)英語輕松愉快。
最后,英語是一門語言,我們要培養(yǎng)學(xué)生運用語言的技能,外教課給孩子創(chuàng)造了語言環(huán)境,將英語學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)換成主動,加之外教們標(biāo)準(zhǔn)的語音,可以幫助孩子擁有英語思維講流利的英語。
外教一對一的好處:更快的幫助學(xué)生提高英語實用能力,外教的優(yōu)勢在于英語是他們的母語,他們可以純感性的方式教授英語,而語言本來就是需要感性來學(xué)習(xí)的一種技能。有人說為什么我們的外教老師也講課文很枯燥,因為那是學(xué)校的要求,他也沒有辦法,他只能按照學(xué)校的規(guī)定教學(xué)。但是一對一的這種形式,老師就可以盡情的發(fā)揮自己的特長,幫助學(xué)生提高實用能力,外國人其實更講究實用主義,他們認(rèn)為語言的目的在于應(yīng)用,而不是搞研究。所以在一對一的課堂上,學(xué)生又有充分的表達(dá)機會,學(xué)生的能力提高的就比較快。
在北京歐美外教一對一對孩子學(xué)英語的好處現(xiàn)在大家應(yīng)該都明白了吧。外教一對一的模式確實是高效提高孩子英語水平的一個好選擇,但是外教是不是歐美的,本人認(rèn)為不是那么重要,重要的是外教的教學(xué)質(zhì)量,以及發(fā)音純不純正,并不是是歐美的外教就一定好,所以我建議家長在給孩子找外教時要先體驗課程再進(jìn)行選擇。
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