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少兒外語培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)英語,從“喜歡”開始!

發(fā)布時間:2021年06月29日 17:40:17 評論 · 1678瀏覽

由于疫情關(guān)系,媽媽我很糾結(jié)女兒目前的課后英語補(bǔ)習(xí)班課程是否該繼續(xù),剛好蹦出一個自學(xué)的雙語能力,深怕這種機(jī)會稍縱即逝~等女兒自學(xué)熱度過了,哪來的熱情持續(xù)下去!

由于疫情關(guān)系,媽媽我很糾結(jié)女兒目前的課后英語補(bǔ)習(xí)班課程是否該繼續(xù),剛好蹦出一個自學(xué)的雙語能力,深怕這種機(jī)會稍縱即逝~等女兒自學(xué)熱度過了,哪來的熱情持續(xù)下去!

此時,不得不尋求“科技”協(xié)助了。但電子產(chǎn)品給人的印象很冷漠,尤其容易影響發(fā)展中兒童的人際關(guān)系!孩子出生之后,我減少使用手機(jī)和看電視,選擇用最耗體力跟精力的方式陪伴孩子成長,多動多健康!因為安全感是陪伴來的。

網(wǎng)路真的是知識寶庫!什么語言的歌曲、故事任君挑選,這三年來我用藍(lán)牙播放器,帶著幼兒探索,我?guī)_心唱著英語歌、跳著舞,天真以為可以用自學(xué)語言來感化女兒,結(jié)果不盡理想?我錯了~當(dāng)時為何不好好讀書,唉?還是讓專業(yè)的來吧!不然,到時候中式英語就跟方言普通話一樣,一時半刻是無法糾正過來的。

正當(dāng)苦惱時,我突然想到學(xué)生時期哪來的手機(jī)、平板!電腦能連上網(wǎng)絡(luò)就是王者啊!但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá),于是我上網(wǎng)搜尋找到了阿卡索在線少兒外語培訓(xùn)班:【http://m.cn-hb.com.cn/】,是一個不用出門就可以學(xué)習(xí)的平臺,只要有電腦、平板就能上課,視孩子的語言能力評估適合的課程

女兒的線上學(xué)習(xí)初體驗

第一堂少兒外語培訓(xùn)班的課女兒有點(diǎn)緊張,她個性慢熱,遇到陌生外教老師開口講英語,剛開始沒啥反應(yīng)。不過老師很會帶動氣氛,肢體動作很有趣!使出芭比娃娃、恐龍、球,沒幾分鐘馬上抓住孩子注意力,女兒開始嘗試回答單詞跟著老師復(fù)誦一遍,叮咚!孩子跨出學(xué)習(xí)第一步。(媽媽心里想:現(xiàn)在文比以前好玩多了?。?

相較于坊間英語補(bǔ)習(xí)班,多人一起學(xué)習(xí),孩子不懂得表達(dá)老師也很難發(fā)現(xiàn),這種類似親子共學(xué)的一對一課程,能配合孩子個性調(diào)整內(nèi)容與速度,不求快,能真實學(xué)習(xí)才重要。

阿卡索哪里不一樣

課程:設(shè)計課前預(yù)習(xí)/ 課后回放/ 教材下載/ 課后作業(yè),可以讓孩子反覆練習(xí)加深記憶。

時間:每堂課25分鐘,把握孩子專注力的黃金時刻,采取預(yù)約制,上課前會發(fā)送短信提醒很貼心。

師資:專業(yè)外教,提供老師個人簡介可有助于了解教學(xué)經(jīng)驗,也能讓孩子先認(rèn)識老師增加熟悉感。

正向教育:當(dāng)孩子答對時給予小星星,鼓勵他們多說多互動,增加學(xué)習(xí)信心。

雙向互動:課后老師會給予課堂表現(xiàn)分析,家長也能提供意見,即時反應(yīng)。

虎媽想推薦!

上完第二詞少兒外語培訓(xùn)班課,女兒問我::“媽媽什么時候還要上英語課?”學(xué)英語比看電視還積極!我想,孩子愛上學(xué)習(xí)就是成功的第一步!看到阿卡索一對一在線少兒外語培訓(xùn)班:【http://m.cn-hb.com.cn/】,時間地點(diǎn)有彈性+ 師資可自由選擇+ 內(nèi)容多元很有趣,有一堂免費(fèi)課可以先試試!

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