少兒應(yīng)該如何學(xué)英語(yǔ)？身為英語(yǔ)老師的媽媽告訴你

少兒應(yīng)該如何學(xué)英語(yǔ)？身為大學(xué)主修外語(yǔ)系的媽媽?zhuān)@一路走來(lái)，靠著英文而得到的助益還真不少。因?yàn)榈玫教嘁嫣?，我深知英文的重要性，于是在小孩開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)知時(shí)，我?guī)缀醵际怯糜⑽膩?lái)教導(dǎo)他的。

我還記得兒子在1歲出頭，就已經(jīng)可以念出50個(gè)左右的巧虎英文字卡，包含顏色、形狀、動(dòng)物以及日常用品等。

幼兒園的選擇，我也是毫不猶豫地選擇雙語(yǔ)學(xué)校，外籍教師以教學(xué)為主，中籍老師主要是負(fù)責(zé)照顧，我覺(jué)得這樣的組合很好，畢竟英文固然重要，中文的能力也不能短缺。

語(yǔ)言最重要的是「活用」而不是「死背」

兒子非常幸運(yùn)，在兩年的幼兒園期間，遇到一個(gè)長(zhǎng)得帥（？）、口音又非常標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)老師，兩年下來(lái)，兒子對(duì)于英語(yǔ)的使用已經(jīng)是習(xí)以為常，而這也是我希望達(dá)到的效果。

我沒(méi)有要求小孩一定要具備多么優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，我希望的只是他能接受并且習(xí)慣外國(guó)人的存在。

我還記得有一次兒子在學(xué)校肚子痛，他跑去找老師說(shuō)「My tummy is hurt.」，事后我聽(tīng)到他這樣子的用法，覺(jué)得又驕傲又好笑。

雖然文法不全然正確，但是他能夠使用認(rèn)識(shí)的詞匯去表達(dá)自己的狀態(tài)，這就是「活用」而不是死背??！

孩子的時(shí)間管理是一大課題。升上小學(xué)，我們決定給他一個(gè)快樂(lè)的童年，于是舍棄了非常精實(shí)的私立雙語(yǔ)小學(xué)，而就讀離家里最近的公立學(xué)校。

同時(shí)也選擇了更方便的線(xiàn)上學(xué)習(xí)

線(xiàn)上對(duì)于這個(gè)時(shí)代忙碌的家庭來(lái)說(shuō)，真的是最方便的學(xué)習(xí)模式，而且一堂課只有25分鐘，可以利用零碎的時(shí)間上課，大大增加了安排孩子行程的彈性。

第一次上課的前一天，為了確認(rèn)家里的設(shè)備是否可以順利使用上課系統(tǒng)，阿卡索的技術(shù)部人員會(huì)先以電話(huà)的方式，協(xié)助家長(zhǎng)將電腦設(shè)定完成。

第一次上課的前3分鐘，技術(shù)部人員會(huì)再次打電話(huà)來(lái)，協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)入線(xiàn)上教室。

之后每一次的上課，家長(zhǎng)只需要在3分鐘前打開(kāi)電腦，進(jìn)入學(xué)習(xí)教室即可。

操作方式非常的簡(jiǎn)易、便利。點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課

上課當(dāng)天，兒子有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗芘吕蠋煏?huì)兇兇的。

幸好我事先安排女性教師，兒子一見(jiàn)到螢?zāi)簧厦娉霈F(xiàn)溫柔的女性臉孔，很快就卸下心防，從容對(duì)答。

第一次試聽(tīng)線(xiàn)上的英語(yǔ)培訓(xùn)課，比我想象中的要好，所以就報(bào)名了。