少兒英語啟蒙課，用鼓勵讓孩子開始學英文果然效果很好
少兒英語啟蒙課，用鼓勵讓孩子開始學英文果然效果很好。軟糖不到兩歲，我們就開始找尋合適的英文課程。一直以來，我對英文都有害怕、敬畏的感覺，英文對我來說就是：背單字、背句型、背文法。
從以前，就很羨慕英文好、理解快的同學，而如何讓孩子在不受壓力的狀態(tài)，自然而然地學習另一個語言，是我們持續(xù)思考、研究的話題。
一開始，我從簡單的數(shù)字、顏色、動物、字母教軟糖學英文，再借由基礎(chǔ)的書籍、繪本，慢慢帶入英文的讀法，軟糖有些排斥，并告訴我說：「媽媽，我聽不懂」。
我總是告訴她：「沒關(guān)系，我們多聽幾次就知道意思啰！」
也許，因為我是媽媽的角色，讓她在英文學習過程中，比較容易對我耍賴，或不愿意跟著我聽英文句子等等。
正當我煩惱如何解開軟糖的英文學習頻頸時，偶然在網(wǎng)路上搜尋到阿卡索英文線上學習平臺，發(fā)現(xiàn)這個平臺很吸引我，它能夠讓孩子在家中使用電腦或平板上課，家長也能陪同孩子進行課堂學習，我立刻在官網(wǎng)填資料，報名免費試聽課程，這是網(wǎng)址：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4966386
老師耐心引導，增加孩子的學習意愿
第一次讓孩子用線上真人視訊上課，其實我有點擔心。
深怕25分鐘的課程，軟糖會坐不住、不感興趣。
課堂開始時，老師很親切地和軟糖打招呼，讓有點害羞的軟糖慢慢進入狀況，老師也耐心引導她講出自己的英文名字和自我介紹的句子。
媽媽在一旁看了甚是感動！
原本一直抗拒說英文句子的軟糖，居然講出：My name is Aurora！
而且，在上課五分鐘內(nèi)就做到了這樣的進步。
果然，相較父母自己教，交給專業(yè)的老師教，就是有教學方式的落差。
接著，老師請軟糖跟著逐字逐句念一小段跟字母相關(guān)的小文章，老師一邊念、一邊告訴她整句的意思，并鼓勵她大聲念出來。
我還發(fā)現(xiàn)，外教老師的課件中有很多有趣好玩的元素，孩子看的很認真，在老師的莊嚴下，也學得很認真，我覺得這是一個好的開端。在長時間的摸索中，總算找到比較適合孩子的學習方式。因此也建議各位家長們多讓孩子去嘗試。
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