怎么讓少兒好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)？父母的堅(jiān)持很重要！

怎么讓少兒好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)？父母的堅(jiān)持很重要！從嬰兒時(shí)期Brayden就開(kāi)始聽(tīng)英文歌謠，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便能哼旋律甚至唱出簡(jiǎn)單的字，于是在一歲半時(shí)我們選擇了小班制的英文繪本課程，借由故事和肢體語(yǔ)言讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，這樣的課程持續(xù)了一年左右，最后因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步的幅度受限，于是我們改為在家自學(xué)。

線上課程五花八門(mén)，最后我選擇了阿卡索，除了因?yàn)樯鲜鰲l件都能滿足外，最讓人喜歡的是孩子在阿卡索可以擁有生動(dòng)有趣的課堂。即使害羞不善于開(kāi)口的孩子，也能透過(guò)老師循循善誘而開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)的大門(mén)！

點(diǎn)擊試聽(tīng)阿卡索少兒課：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4966386

怎么讓少兒好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)？當(dāng)孩子掌握字母與基本單字后便開(kāi)始想要與人對(duì)話，我相信有許多家長(zhǎng)都跟我一樣只有基礎(chǔ)會(huì)話能力，當(dāng)無(wú)法滿足孩子的學(xué)習(xí)欲望時(shí)，我開(kāi)始幫他找尋適合的學(xué)習(xí)方式，我希望能給孩子一個(gè)大量口說(shuō)的環(huán)境，還有如果能自由排課且不用穿梭在車陣中，我想這對(duì)做父母的來(lái)講簡(jiǎn)直是一大福音，畢竟接送真的是件累人的事。

在多方嘗試下，最后我選擇線上一對(duì)一的授課方式。

除此之外，介面的豐富度及流暢度是讓我最驚艷的地方，即使上課過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，工程師都會(huì)立即致電，這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)真的很令人安心。

培養(yǎng)創(chuàng)造力的一堂英語(yǔ)課

學(xué)習(xí)過(guò)程中，印象最深刻的是老師每堂課都不厭其煩的調(diào)整孩子的口音，及引導(dǎo)孩子念出完整句子。

Brayden從一開(kāi)始害怕交談、口齒不清的含糊帶過(guò)，到可以獨(dú)力拼湊出句子，和不同的老師互動(dòng)。

在老師的引導(dǎo)之下，他的想法越來(lái)越有創(chuàng)造力，甚至能夠舉一反三，而且定力也越來(lái)越好，這一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)累積真的很讓人感動(dòng)欣慰！

父母的堅(jiān)持很重要！

在學(xué)習(xí)方面，我始終抱持著熟能生巧的想法。

因此平時(shí)會(huì)幫孩子復(fù)習(xí)，也會(huì)維持每天一節(jié)課的課程安排，讓孩子透過(guò)不斷接觸來(lái)加深記憶，并且盡可能地將所學(xué)運(yùn)用在生活中。

怎么讓少兒好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)？我想應(yīng)該也有家長(zhǎng)在想，在這么頻繁的預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)之下，要怎么安排時(shí)間？

畢竟除了孩子的學(xué)習(xí)外，還有堆積如山的事等著我們?nèi)ネ瓿伞?

但不論是課業(yè)上的學(xué)習(xí)，或是生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺(jué)得家長(zhǎng)的堅(jiān)持真的很重要！

不要覺(jué)得孩子小就得過(guò)且過(guò)，放水一次兩次后就很難再拉回來(lái)，之前努力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也前功盡棄了！

家長(zhǎng)即使再忙再累，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持住與孩子一起學(xué)習(xí)的時(shí)光！

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除了家長(zhǎng)堅(jiān)持，我也建立孩子們負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

我都告訴他們：「自己的選擇，就要想辦法努力完成！」

即使學(xué)習(xí)是條漫漫長(zhǎng)路，但堅(jiān)持下去一定會(huì)看到成果，哪怕中途不斷遇到瓶頸，這都是在考驗(yàn)自己的恒心與毅力。