線上少兒英語一對一網(wǎng)課，如何選到合適的外教老師？
線上少兒英語一對一網(wǎng)課，如何選到合適的外教老師？在阿卡索上完第一堂課，可樂的反應(yīng)是「覺得很有趣，還想要繼續(xù)上課」，不過當(dāng)阿木進一步詢問「你喜歡這個老師嗎？還是要換別的老師？」小妮子竟然回答我「我喜歡這個老師，但我想換別的老師?！?
雖然3歲小妞的邏輯常常很無厘頭，不過阿卡索的優(yōu)點之一就是「有8位外教」可以選擇。
阿卡索擁有「雙語」及「外籍」老師，且每位老師都是經(jīng)由專業(yè)團隊嚴格篩選后上線，因此，阿木并不擔(dān)心老師的教學(xué)能力，主要是想找有「三到四歲幼童教學(xué)經(jīng)驗」者，畢竟教幼童跟教大童、小學(xué)生、中學(xué)生的引導(dǎo)方式差很多。
1、專業(yè)團隊站在家長角度思考
體驗課完就是正式課程，正式課程不像體驗課的老師是指定的，而是家長需要自己挑老師，我其實有點慌張，因為完全不知道該從何下手。幸好阿卡索有貼心的「班主任」制度，讓每位上課的孩子都有專屬的「班主任」。除了隨時注意孩子的學(xué)習(xí)狀況外，有任何問題都可以透過專屬班主任來協(xié)助。
像我這種愛操煩的個性，光第一步「選老師」就卡了3天之久，可樂雖然平常很聒噪，但屬于看到陌生人就不太開口講話的類型，所以在老師的挑選上，我花了很多時間。除了在官網(wǎng)上把每位老師的照片和簡介全部瞄過一遍外，還上試著找看看有沒有人推薦或分享，看到眼睛都快脫窗，還是決定不了。
后來好在有專業(yè)的班主任，以完全貼近家長的立場思考并提供協(xié)助，要是沒有強大又方便的班主任制度，可能很難順利上課吧！
2、線性課程讓學(xué)習(xí)無縫接軌！
不過在討論換老師的時候，我也和許多家長一樣，擔(dān)心「如果選擇不同老師對于課程的銜接上會不會有問題？」關(guān)于這點，班主任請我不用擔(dān)心，原來阿卡索的老師在課前可以看到孩子前兩堂課的學(xué)習(xí)狀況，包括評語、程度、使用教材等等，也方便讓老師調(diào)整該堂課的上課步調(diào)，所以基本上不用擔(dān)心課程銜接的問題喔！
有了實際上課的經(jīng)驗以及班主任的建議后，我才比較清楚想要挑選的方向，最后終于找到了適合小可樂的老師人選！于是馬上預(yù)約課程，就等著下次正式上課。
大也可以是試聽看看：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4966386
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