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少兒英語在線學英語好不好?該不該讓孩子在線學英語?

發(fā)布時間:2018年10月17日 16:09:42 評論 · 1629瀏覽

少兒是在使用中學習語言的。他不是先學好語言的形式,再來使用語言表達思想的,而是一邊習得一邊使用。因此對于少兒英語的教學是要講究方式方法的,那么,少兒英語在線學英語這種新型的教學模式好不好呢?我們就來看看少兒英語在線學英語到底是怎樣的。

少兒是在使用中學習語言的。他不是先學好語言的形式,再來使用語言表達思想的,而是一邊習得一邊使用。因此對于少兒英語的教學是要講究方式方法的,那么,少兒英語在線學英語這種新型的教學模式好不好呢?我們就來看看少兒英語在線學英語到底是怎樣的。

少兒英語在線學英語怎么樣?大家也可以關注下一對一外教的上課模式,國內(nèi)還是有不少可靠的平臺。外教一對一授課效果確實好很多,對口語學習幫助很大,還有沒嘗試過的朋友,可以在領取一節(jié)阿卡索外教網(wǎng)的免費一對一外教試聽課:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm【少兒英語】

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm【在線小學外教】,讓孩子真實體會一番,做個對比。

那么,少兒英語在線學英語有哪些好處呢?

1、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內(nèi)容

少兒3--6歲的這一年齡階段,為學前期,學前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關鍵時期。少兒英語教學的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,由近及遠,由易到難,循序漸進地進行。少兒英語在線學英語的課程,阿卡索外教網(wǎng)在線課程針對性地采用適合學生身心的獨特的個性化教學方法。阿卡索在線提供“專業(yè)的一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。在教學上十分注重硬技能和軟技能之間的結合,硬技能就是學生學習必須了解的學科知識點、必須達到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學習習慣、學習方法,從而達到綜合提升,全面發(fā)展的目的。

2、讓英語教學充滿趣味性

游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性,教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內(nèi)容結合起來。阿卡索在線一對一提分效果明顯成長快。阿卡索在線一對一給每個學生從入學一開始就設定了明確的學習目標:提高學習成績,培養(yǎng)學生樂于學習,善于學習,敢于創(chuàng)新的能力。對待每一個學生,都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星,針對性對待每一位個性不同的學生,因勢利導,循循善誘,揚長避短,發(fā)揮特長,讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會環(huán)境里健康成長,順利成才。

3、及時糾正少兒的語言錯誤,并進行表揚鼓勵

少兒在學習語言的過程中,由于少兒的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善,聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都比較弱,還常常不能掌握某些音的發(fā)音方法,因而產(chǎn)生語言錯誤是很自然現(xiàn)象,有時口形不對,有時發(fā)音不準。在教學過程中,當少兒出現(xiàn)錯誤時,教師不要重復幼兒的錯誤,不要給予強化,以免引起少兒錯誤的模仿,也不能直接打斷幼兒思路,苛求糾正語言錯誤,應該細心觀察,找出導致語言錯誤的原因,用委婉、間接的方式啟發(fā)幼兒自己來區(qū)別發(fā)音的正確與錯誤,及時糾正口誤,鼓勵少兒大膽發(fā)音,而平時教師也應多表揚,多鼓勵幼兒,讓少兒體驗成功帶來的愉悅,從而,增強他們的自信心和學習英語的積極性。

少兒英語在線學英語好不好?該不該讓孩子在線學英語?總結:綜上所訴,給孩子選擇一個少兒英語在線學習的課程對孩子的英語學習幫助還是非常大的,如果家長不知道選擇哪家好,上文供的試聽課程可以試一下。

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