幼少兒英語(yǔ)怎么學(xué)？如何進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙？

隨著英語(yǔ)的廣泛運(yùn)用，社會(huì)上刮起了一股英語(yǔ)熱潮流。家長(zhǎng)們更是在幼少兒時(shí)期就開(kāi)始了幼少兒英語(yǔ)啟蒙教育，旨在為幼少兒以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒?。幼少兒英語(yǔ)怎么學(xué)？如何進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙呢？

幼少兒英語(yǔ)怎么學(xué)？如何進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙？我搜集了相關(guān)資料，詢(xún)問(wèn)了一些家長(zhǎng)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。

1.?選擇一個(gè)合適的幼少兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)

有條件的家長(zhǎng)可以給孩子選擇一個(gè)合適的幼少兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，更好的而進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙。享受到較多的英語(yǔ)啟蒙資源，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠得在老師的建議下，更好的進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙。

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2.?一邊磨耳朵，一邊用身體表達(dá)出來(lái)。

首先，一邊磨耳朵、并用身體表達(dá)出來(lái)。從兒歌開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，是近年來(lái)研究不斷證明的一點(diǎn)。讓幼少兒在英語(yǔ)啟蒙中不斷的聽(tīng)兒歌，磨耳朵，再將單詞和句子以音樂(lè)的形式唱出來(lái)，會(huì)讓幼少兒意識(shí)到這些音節(jié)是有意義的，并且了解這些音節(jié)、音素是如何中斷——這就是最基本的語(yǔ)感。

不僅是幼少兒英語(yǔ)啟蒙需要用到兒歌，幼兒園或者是一些課程中都有這樣的的課程。邊聽(tīng)、邊唱、邊用動(dòng)作將歌曲的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，這也是美國(guó)的早教促使幼少兒英語(yǔ)發(fā)育的重要手段之一。

3.?沉浸式語(yǔ)言環(huán)境

持續(xù)的浸潤(rùn)式語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于幼少兒英語(yǔ)啟蒙也有很大的益處。研究發(fā)現(xiàn)，如果一門(mén)語(yǔ)言曝光時(shí)間能達(dá)到30%以上，就有可能將其習(xí)得為母語(yǔ)。所以在幼少兒英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中，家長(zhǎng)們每天都要堅(jiān)持和孩子說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟，最好的教育源自家庭，家長(zhǎng)是幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一任老師。幼少兒需要在親子互動(dòng)當(dāng)中獲得英語(yǔ)啟蒙教育，在接近母語(yǔ)的環(huán)境中充分開(kāi)發(fā)和提升語(yǔ)言能力。

4.?將游戲融入到英語(yǔ)啟蒙當(dāng)中

孩子開(kāi)心的時(shí)候，也是他學(xué)得最好的時(shí)候！幼少兒學(xué)英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，就會(huì)自發(fā)的探索、嘗試，也就會(huì)取得更好的效果。因此，要把游戲融入到幼少兒英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程當(dāng)中去。在游戲之中，開(kāi)展幼少兒英語(yǔ)啟蒙。引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，必然會(huì)事半功倍。

以上就是進(jìn)行幼少兒英語(yǔ)啟蒙的幾點(diǎn)啦，希望能幫到大家。