少兒英語教學方法有哪些？怎么幫助孩子提升英語水平？

少兒英語教學方法有哪些？怎么幫助孩子提升英語水平？少兒是一個沒有自我保護意識的獨特群體，具有注意力容易分散、好奇心強、思維跳躍等特點。隨著時代的發(fā)展，少兒英語教育越來越年輕，少兒英語也逐漸受到重視。這一點尤其重要。這里有八種實用的少兒英語教學方法。

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少兒英語教學方法（一）

三維教學方法，人們遺忘是正常的，遺忘的進程不是均衡的，在開始階段被遺忘的記憶速度是非?？?，然后逐漸慢下來，到了很長一段時間，幾乎不會被遺忘。針對于遺忘規(guī)律，重要知識點，單元與單元之間，書跟書之間重復而不是單調(diào)的多次出現(xiàn)，使少兒能學到多少，就能記住多少，記得多少用多少。

少兒英語教學方法（二）

所有英語的直接母語教學：給少兒一個講英語的環(huán)境，使他們習慣于英語聽、說、想，改變他們頭腦中的第二次翻譯過程。能迅速掌握英語發(fā)音習慣和語感，喜歡母語的直接反應，形成英語思維。

少兒英語教學方法（三）

在英語學習中，自然教學法要比學習方法有效得多。因此，英語課堂環(huán)境的設計與少兒的實際生活息息相關(guān)。教師利用少兒以往的知識，設計和實踐與少兒文化相似、易于理解的教學活動。

少兒英語教學方法（四）

童話劇的教學內(nèi)容直接決定了少兒的學習欲望。少兒讀物的主要部分是英美式童話。在英語課堂上，當孩子們在童話中漫步時，他們對英語學習的熱情被充分調(diào)動了，當他們結(jié)交了具有生動童話性格的好朋友，他們的英語就會取得很大的進步。

少兒英語教學方法（五）

在英語課堂情境教學法中，教師為少兒模擬各種生活的真實場景，以生動的方式呈現(xiàn)少兒感興趣的單元主題，并組織少兒在現(xiàn)場反復練習新知識。實現(xiàn)學習效果的運用。

少兒英語教學方法（六）

“說，唱”部分包含音樂、節(jié)奏教學方法、歌唱和Chant英語教學。以有節(jié)奏的“說唱”形式，通過科學安排的節(jié)奏運動，使少兒能夠充分調(diào)動其視覺、聽覺、言語和身體動作，真正“懂”英語，真正“脫口而出”純正英語。真正的“學”英語。

少兒英語教學方法（七）

讀寫是句型擴展的關(guān)鍵練習，它根據(jù)各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動少兒的聯(lián)想能力，引導少兒正確有效地完成大腦知識網(wǎng)絡的建立。擴展、推理、想象等方法。

少兒英語教學方法（八）

語言教學的經(jīng)驗，如果我們把英語學習的基本構(gòu)建放在少兒的經(jīng)歷和興趣，學習效果會更好。動員少兒回憶自己的生活經(jīng)驗和興趣，然后進入故事說出來，把它寫下來。語言教學經(jīng)驗可以幫助少兒的過程中自然進行口語書表達。

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