要判斷教育機(jī)構(gòu)的教育是否科學(xué),就必須探索語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律。漢語(yǔ),英語(yǔ),日語(yǔ),西班牙語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),不管是什么語(yǔ)言學(xué)習(xí),都有類(lèi)似的規(guī)律?;厥啄刚Z(yǔ)學(xué)習(xí),
教學(xué)理念是否科學(xué)
只有科學(xué)的教學(xué)理念才能使人成長(zhǎng)。那么,什么是完整、科學(xué)的教學(xué)理念呢?
要判斷教育機(jī)構(gòu)的教育是否科學(xué),就必須探索語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律。漢語(yǔ),英語(yǔ),日語(yǔ),西班牙語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),不管是什么語(yǔ)言學(xué)習(xí),都有類(lèi)似的規(guī)律?;厥啄刚Z(yǔ)學(xué)習(xí),媽媽和我們周?chē)某赡耆酥钢粋€(gè)蘋(píng)果告訴我們,“蘋(píng)果,這是蘋(píng)果?!甭曇?、圖片、場(chǎng)景、動(dòng)作,共同構(gòu)成了我們最初的語(yǔ)言課。你慢慢理解成年人在說(shuō)什么,然后遵循你自己的想法,你想說(shuō)什么,你想做什么,學(xué)習(xí)成人教我們說(shuō)的語(yǔ)言。“媽媽?zhuān)乙@個(gè)。”嬰兒期過(guò)后,你開(kāi)始接觸單詞,你的母親給你講故事,識(shí)別單詞,當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定年齡時(shí),你又開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。
這是母語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一樣的-“先聽(tīng)后讀、寫(xiě)”,孩子們只有在開(kāi)始讀和寫(xiě)之前才有聽(tīng)和說(shuō)的能力。那么,如何自由地使用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)呢?必須有一個(gè)完整的系統(tǒng),遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)則。否則,就浪費(fèi)了孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)間。
外推薦一個(gè)值得信賴(lài)的在線英語(yǔ)外教平臺(tái):阿卡索外教網(wǎng)。該教育機(jī)構(gòu)有著5000位金牌外教,100%全職外教,持證上崗,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且售后服務(wù)完善,如果你不滿(mǎn)意,可以申請(qǐng)換老師,或者退款,解決后顧之憂(yōu),并且該平臺(tái)由明星佟大為代言,知名度很高,值得信賴(lài),官方免費(fèi)試聽(tīng)地址:http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm
教學(xué)課程是以教學(xué)原則和體系為基礎(chǔ)進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)的,從而實(shí)現(xiàn)這一環(huán)節(jié),使兒童最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此,在選擇教學(xué)理念時(shí),應(yīng)注意其教學(xué)課程的匹配。否則,思想和制度就會(huì)變成“騙子”。
比如一些教育組織,干脆把國(guó)外的一些課程拼湊在一起,前兩個(gè)班可能是英國(guó)學(xué)校的課程,后兩個(gè)班是美國(guó)學(xué)校的課程,也許還有其他國(guó)家的課程,哦,我的天??!你好好想想看如果一個(gè)孩子接受了這種教育,他能學(xué)好它?
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是可驗(yàn)證的嗎?
建議我們選擇具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。畢竟,他們經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),并經(jīng)受了無(wú)數(shù)父母的考驗(yàn)。
家長(zhǎng)不應(yīng)選擇時(shí)間較短的機(jī)構(gòu)。由于建立時(shí)間較短,所有的課程體系和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都處于探索的過(guò)程中,而且都不成熟。即使是比較有前途的機(jī)構(gòu)也有這種擔(dān)心。
因此,為了防止你的孩子成為一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn),父母應(yīng)該記住這一點(diǎn)。畢竟,兒童的青春和語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有一次的黃金時(shí)期,錯(cuò)過(guò)了無(wú)法彌補(bǔ)的。
只有外教才能很好地教英語(yǔ)嗎?
掌握一門(mén)語(yǔ)言不可能由“名師”或“外教”來(lái)實(shí)現(xiàn)。這取決于一個(gè)完整的教學(xué)課程體系。教師只是課程體系的“執(zhí)行者”。父母必須了解他們之間的關(guān)系。你不能把手推車(chē)放在馬前面。
在線學(xué)習(xí)和離線學(xué)習(xí)哪個(gè)好
在線學(xué)習(xí)和離線學(xué)習(xí)實(shí)際上有各自的優(yōu)勢(shì)。如果父母的時(shí)間和空間不允許的話,我建議為他們的孩子選擇在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。畢竟,節(jié)省時(shí)間,還能與老師的互動(dòng),以及完整的英語(yǔ)環(huán)境。更容易得到結(jié)果,孩子們也能更多地參與其中。
最后我還是建議純上網(wǎng),畢竟,孩子都是孩子,他的注意力和毅力不像成年人那樣容易集中,學(xué)習(xí)成績(jī)很難保證。
評(píng)論