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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高怎么辦，如何才能激發(fā)孩子對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣？
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高怎么辦，如何才能激發(fā)孩子對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣？
利益具有動(dòng)態(tài)效應(yīng)，即利益可以轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的動(dòng)力。幼兒由于缺乏注意等成熟的心理因素，在學(xué)習(xí)中在很大程度上具有明顯的情感傾向。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和好奇心有濃厚興趣時(shí)，他們會(huì)有情感需求。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)新的認(rèn)知點(diǎn)。父母應(yīng)該考慮孩子的情感需求，采取生動(dòng)有趣的方式吸引他們。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。
利益具有動(dòng)態(tài)效應(yīng)，即利益可以轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的動(dòng)力。幼兒由于缺乏注意等成熟的心理因素，在學(xué)習(xí)中在很大程度上具有明顯的情感傾向。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和好奇心有濃厚興趣時(shí)，他們會(huì)有情感需求。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)新的認(rèn)知點(diǎn)。父母應(yīng)該考慮孩子的情感需求，采取生動(dòng)有趣的方式吸引他們。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。
另外在這里介紹一個(gè)很好的在線英語(yǔ)外教平臺(tái)：阿卡索外教網(wǎng)，這是一家專門從事英語(yǔ)培訓(xùn)的線上平臺(tái)，目前已經(jīng)擁有5000多位金牌外教，全部都是100%全職外教，持證上崗，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課的時(shí)候也很很方便，隨時(shí)隨地只要有網(wǎng)絡(luò)，有電腦或者手機(jī)就能得到知識(shí)的傳授，當(dāng)然上課軟件流暢度高，可錄制上課過(guò)程，方便鞏固學(xué)習(xí)，支持手機(jī)，IPAD，電腦等多種上課方式，這是官方免費(fèi)試聽(tīng)地址，點(diǎn)擊簡(jiǎn)單操作即可免費(fèi)試聽(tīng)，好不好由你說(shuō)了算：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm
一、樹(shù)立榜樣
我們都知道，榜樣的力量是無(wú)限的，父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，樹(shù)立一個(gè)好榜樣，孩子們自然會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
二，利用知識(shí)的魅力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用英語(yǔ)的魅力感染和激勵(lì)兒童。給你的孩子一點(diǎn)英語(yǔ)，小故事，古代的知識(shí)。例如，美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)的區(qū)別，一些英語(yǔ)成語(yǔ)，諺語(yǔ)等等。例如，“勇敢”指的是一個(gè)幸運(yùn)的人，而不是一條狗?；蛘?，他可以利用他的專業(yè)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，比如作為病毒的美德，將計(jì)算機(jī)病毒與計(jì)算機(jī)美德聯(lián)系起來(lái)。由于兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名機(jī)病毒是兒童愿意在媒體和日常微機(jī)操作中關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，兒童通過(guò)這些協(xié)會(huì)立即掌握了單詞。
三。樹(shù)立目標(biāo)，讓興趣有針對(duì)性地發(fā)展
要想成功，你必須設(shè)定目標(biāo)。一旦你有了目標(biāo)，你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力去投資。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)該是把學(xué)習(xí)與強(qiáng)國(guó)、祖國(guó)的發(fā)展、促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的交流和理解聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)然，長(zhǎng)期目標(biāo)包括許多短期目標(biāo).短期目標(biāo)可以是通過(guò)英語(yǔ)考試，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，出國(guó)旅游等等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅意味著掌握一門語(yǔ)言。它為你開(kāi)辟了一個(gè)新的世界。
四。培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)“實(shí)踐”的興趣
興趣在實(shí)踐中不斷產(chǎn)生和發(fā)展。一個(gè)人對(duì)某一事物的愛(ài)經(jīng)常在實(shí)際使用中產(chǎn)生，并變得越來(lái)越深。如果在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，能引導(dǎo)孩子盡早嘗試英語(yǔ)，并喜歡聽(tīng)和說(shuō)英語(yǔ)，那么他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣就會(huì)增加。具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，他會(huì)被鼓勵(lì)使用它。例如，一旦一個(gè)孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他就可以被鼓勵(lì)和他的老師交談，和其他孩子交談，或者和外國(guó)人交談，這樣他就可以快速地交流。
許多心理語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)證明，10歲以后，兒童大腦的發(fā)育速度和第一語(yǔ)言的發(fā)展速度顯著下降，直到語(yǔ)言習(xí)得的“敏感短語(yǔ)”不再出現(xiàn)；包括外語(yǔ)語(yǔ)音的再生能力，比10歲時(shí)要好。上海的孩子更強(qiáng)壯。雖然學(xué)齡前兒童在學(xué)習(xí)目的、堅(jiān)持力和理解力方面都低于大齡兒童或成人，但不可否認(rèn)，他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方面有很好的潛力。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的環(huán)境，并與孩子形成良好的、友好的個(gè)人情感互動(dòng)氛圍。
和他們一起玩，給他們講更多的故事。自然地滲透你在游戲中學(xué)到的英語(yǔ)，讓孩子們有機(jī)會(huì)復(fù)述他們所聽(tīng)到和看到的東西。比如：孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把單詞張貼在家里相應(yīng)的物品上，創(chuàng)造了一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的氛圍，增加了孩子們觀看、說(shuō)話、練習(xí)的機(jī)會(huì)。另一個(gè)例子是，就在幾天前，孩子們還在學(xué)習(xí)兔子，父母可以故意講兔子的故事，做兔子的動(dòng)作，讀兔子的書(shū)等等。用各種方法幫助孩子練習(xí)和使用他們學(xué)到的英語(yǔ)。
3-6歲是兒童語(yǔ)言敏感時(shí)期，學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)的教育觀念、指導(dǎo)也是非常重要的。美國(guó)廣播公司為4至12歲的兒童提供國(guó)際小學(xué)在線課程。主要內(nèi)容包括兒童英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教育等。我們提供最專業(yè)、最優(yōu)質(zhì)的兒童英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)！
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