少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么學(xué)，有這三種方法

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么學(xué)比較好，我們都知道選擇英語(yǔ)的重要性，就像我們選擇未來(lái)的人生伴侶一樣，和自己有共同興趣愛(ài)好的伴侶，可以教另一半更多的東西，讓雙方都可以得到成長(zhǎng)。我們選擇少兒英語(yǔ)的時(shí)候也是一樣的，好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以高效提高我們的英語(yǔ)水平，提升我們學(xué)校的習(xí)慣。那么，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪幾種方法呢。

第一部分，聽(tīng)力。

首先不要看教材，將整篇課文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。如果有的詞聽(tīng)不出來(lái)，猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么，實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)就不勉強(qiáng)。隨著聽(tīng)寫(xiě)的增多，聽(tīng)力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽(tīng)的過(guò)程中，也可加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽(tīng)就懂的程度，你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現(xiàn)象就會(huì)消失，閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。然后把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章與原文比對(duì)，查找錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)在哪里，以及今后如何避免。最后跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶發(fā)音。前一段時(shí)間我同事找我要免費(fèi)試聽(tīng)的課程，想親自體驗(yàn)一，體驗(yàn)后和我講試聽(tīng)課程效果很好，今天我順便分享給大家：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950480

第二部分，語(yǔ)法和閱讀。

建議孩子進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。一般少兒英語(yǔ)教材每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內(nèi)容，這就要求孩子要將每課的語(yǔ)法掌握。如果個(gè)別孩子感覺(jué)自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與其水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物來(lái)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高英語(yǔ)實(shí)力。

第三部分，背誦。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于剛學(xué)英語(yǔ)的孩子而言，通過(guò)背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯，通過(guò)背誦課文，都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中，這樣一來(lái)，孩子的閱讀、語(yǔ)法和寫(xiě)作，能夠同時(shí)得到提高。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們可以從聽(tīng)力、語(yǔ)法和閱讀、背誦三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)的循環(huán)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就比較輕松了。