支撐少兒學(xué)英語(yǔ)的三大假設(shè)定律，你了解嗎？
直以來(lái)，支持兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三個(gè)假設(shè)法則告訴我們，兒童越早開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，越好。你知道這三個(gè)假設(shè)定律嗎？
一直以來(lái)，支持兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三個(gè)假設(shè)法則告訴我們，兒童越早開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，越好。你知道這三個(gè)假設(shè)定律嗎？順便分享一個(gè)價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，專業(yè)歐美外教，點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)，不妨來(lái)試試：m.cn-hb.com.cn
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期假設(shè)
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期假說(shuō)最早是在1959年由神經(jīng)生理學(xué)家提出的，他認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳年齡是在10歲之前。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授認(rèn)為，人類大腦2-10歲是用全腦來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的，在11-19歲的時(shí)候，大腦就會(huì)完成邊緣。所以你越早學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言，就越好。
流利幻覺(jué)假設(shè)
流利幻象假說(shuō)是一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你覺(jué)得你不需要任何努力就能想到什么的時(shí)候。例如，如果你讀了幾遍新詞的意思，并覺(jué)得自己記得它，你就會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。真正掌握學(xué)習(xí)知識(shí)意味著你可以在第二天不看單詞就想到這個(gè)單詞。
固定思維與成長(zhǎng)思維假設(shè)
根據(jù)卡羅·德威克，關(guān)于人們?nèi)绾慰创麄兊闹巧毯湍芰τ袃蓚€(gè)發(fā)現(xiàn)。一種是固定思維：有些人認(rèn)為智力和能力是靜態(tài)的，智力和能力的程度是從出生起就決定的。另一個(gè)是成長(zhǎng)思維。正如俗話說(shuō)的那樣，人是決意取勝的，他們認(rèn)為一個(gè)人的聰明和能力的程度可以根據(jù)后天的變化而改變。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，他們?cè)噲D克服挑戰(zhàn)，而不是以失敗為借口。成長(zhǎng)思維更有利于語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
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