兒童英語一對一外教，課程效果好不好？

如今隨著人們的生活質(zhì)量不斷的提高，家長對兒童的教育也是越來越注重的，特別是英語教育這方面，由于近些年來，國家不斷和國外的國家有著經(jīng)濟貿(mào)易的往來，對會英語的人才需求比較大，所以家長都有這方面的意識，從小培養(yǎng)孩子的英語。如今隨著社會發(fā)展，兒童英語一對一外教也成為了普遍現(xiàn)象，少兒英語培訓機構(gòu)也是非常多。為孩子選擇合適的英語課程比較重要，而且還有家長對，一對一外教，有著不少的疑慮，這種培訓模式對孩子的英語學習能起到怎樣的作用呢？關(guān)于這方面的問題，我給家長說說兒童英語一對一外教這個模式吧。

一，根據(jù)孩子英語水平

在以前傳統(tǒng)的英語培訓機構(gòu)，都是沿用一對多的上課方式，老師的教學只是按照大部分學生的英語水平和進度來上課。所以關(guān)于這個方面，老師是沒有辦法能顧及到英語水平差的學生。那么英語水平差的學生，思維會比較慢，接受能力比較差，上課的時候?qū)W習英語就特別的吃力，完全不能吸收新知識，往是因為教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，學生便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，一對一外教，針對性較強，根據(jù)孩子的英語水平，讓孩子能夠及時理解所學知識，就不會學的那么吃力。

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二，體驗西方思維模式

我們都知道世界上有著很多的不同的文化，很多不一樣的國情，不一樣的背景，讓孩子體驗中西方思維模式的差異。在國內(nèi)很多的家長覺得英語只是一門科目，只是用來考試，對于英語處于比較狹隘，只要考出好的英語成績就可以了。因此造就孩子英語口語水平就參差不齊，另外，孩子在學英語過程中習慣用中文思維模式，在口語交流的時候，老是在腦子里先把中文想好，然后再通過中文翻譯成英語表達出來。一對一外教課程，不僅只是讓孩子學會閱讀、寫作，是讓孩子熟悉西方文化，擁有英語思維，讓孩子可以從另一個角度看英語。

三，讓孩子多開口與思考

學習英語出來，要有詞匯量，會語法，但更重要的是會開口交流，那么經(jīng)常開口說英語，就會形成英語的語感。在英語學習過程就會比較快了，更加有效率了。而傳統(tǒng)的一對多模式則是沒有什么機會能表達口語了，一對一外教就可以有更多英語口交流。

兒童英語一對一外教會比傳統(tǒng)一對多有更好的效果。如果家長們在選擇課程的時候，可以了解一下是不是一對一的教學模式。希望可以幫到家長們。