少兒英語游戲，玩英語游戲?qū)ι賰河⒄Z學(xué)習(xí)有利嗎？

有些家長(zhǎng)可能一說到玩游戲，臉色立刻就變難看，覺得玩游戲就是不思進(jìn)取，有害無益。但事實(shí)上適當(dāng)?shù)挠螒蛞彩窃黾雍⒆訉W(xué)習(xí)的有效方法。游戲是很多小孩幼時(shí)的主要活動(dòng)，也是是生活需要。因?yàn)樗麄兡茉谠谟螒蛑心艿玫娇旄校瑵u漸從中能獲取知識(shí)。許多心理專家研究證明過一點(diǎn)：少兒在游戲中，智力發(fā)展水平往往要比一般的學(xué)習(xí)發(fā)展的速度快得多。很多家長(zhǎng)在找的阿卡索免費(fèi)體驗(yàn)課網(wǎng)址也奉上：http://m.cn-hb.com.cn/。那么少兒英語游戲有哪些些好處呢？我們一起來探討一下吧！

一、觀察力的培養(yǎng)

孩子們?cè)谕嫔賰河⒄Z游戲的時(shí)候，常常是根據(jù)平時(shí)對(duì)各種角色，各種不同的物體形象，各種人物的不同神態(tài)來進(jìn)行觀察，所以在頭腦中會(huì)形成表象來進(jìn)行模仿的。因而游戲是發(fā)展觀察力很好的手段。小孩們?yōu)榱俗層螒蛲娴糜腥?，常常?huì)注意觀察一些自己喜愛角色的言語、動(dòng)作姿態(tài)等各方面，這些形象給孩子留下非常深刻印象。所以在游戲中能利于培養(yǎng)觀察力。

二、記憶力的培養(yǎng)

小孩子在游戲中需要模仿各種人物神態(tài)、語言，以及聽過的各種童話、故事、詩歌。所以在游戲過程中，孩子們記憶力能得到較大的發(fā)展。有的研究證明，兒童在游戲中記憶的效果往往比一般情況高30％。記憶力的培養(yǎng)是一個(gè)潛移默化的過程。

三、想象力的培養(yǎng)

因?yàn)樯賰河⒄Z游戲本身就是孩子的想象力與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的一種特殊表現(xiàn)形式。所以孩子在游戲中扮演的角色、表演的各種動(dòng)作、使用的某些語言，最初一般都是簡(jiǎn)單的模式，逐漸地在頭腦中將已有的形象經(jīng)過加工改造，然后創(chuàng)造出新形象。例如水稻最后成吃飯的大米、一根木棍當(dāng)成過獨(dú)木橋的工具、丑陋的角色當(dāng)成壞人之類的樣子，孩子們的想象力可以在游戲中淋漓盡致地發(fā)揮，什么天馬行空想象力都是可以的。

四、思維力的培養(yǎng)

既然是全面發(fā)展，那在少兒英語游戲中發(fā)展孩子的思維力也是不可缺少的。作為家長(zhǎng)要注意孩子的邏輯思維力。比如孩子扮演的角色，是經(jīng)過多次認(rèn)識(shí)和多次綜合分析，最后概括形成的一個(gè)形象，所具備的動(dòng)作、語言和神態(tài)都可以進(jìn)行模仿和表演。孩子在游戲過程中學(xué)會(huì)問題，學(xué)會(huì)分析，然后找出合理解決問題的辦法。

相信各位家長(zhǎng)在看了以上關(guān)于少兒英語游戲的內(nèi)容后，不會(huì)再覺得玩游戲只會(huì)讓人學(xué)壞的想法吧！總之，游戲是發(fā)展幼兒智力的最好形式。作為家長(zhǎng)，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子正確玩游戲，并親自參加到游戲氛圍中去，和孩子一起玩，讓孩子更能全面發(fā)展。我們可以試想一下，如果天天讓孩子一味上課，那些枯燥的內(nèi)容容易讓孩子產(chǎn)生煩悶的表現(xiàn)，所以適當(dāng)?shù)脑黾佑螒颦h(huán)節(jié)，可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓他們慢慢引領(lǐng)積極開動(dòng)大腦，從而進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。