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十幾年前,社會(huì)上就流傳著這樣一句話:未來(lái)幾年人類(lèi)必須掌握的三大技能是英語(yǔ)、駕駛、計(jì)算機(jī)。英語(yǔ)不止做為一門(mén)語(yǔ)言和交流工具,而是被提升到了必備技能的范疇,隨著全球化進(jìn)程不斷的加快,越來(lái)越多的地方離不開(kāi)英語(yǔ)這一媒介。當(dāng)然有很多家長(zhǎng)也意識(shí)到了孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,但是對(duì)于如何教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)方面,還不知道怎樣去把握,這里推薦一家不錯(cuò)的在線外教一對(duì)一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),有免費(fèi)試聽(tīng)課:【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982】,很多人都跟我推薦的這家!有興趣可以帶孩子試聽(tīng)一下。
下面就來(lái)具體分析一下父母應(yīng)該如何教少兒網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
1、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),必須從音標(biāo)開(kāi)始
很多家長(zhǎng)在教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,覺(jué)得只要孩子能夠讀出英語(yǔ)單詞就行了,這種現(xiàn)象真的數(shù)見(jiàn)不鮮,結(jié)果就是,我聽(tīng)到很多的哈子在講英語(yǔ)的時(shí)候都是不怎么標(biāo)準(zhǔn)的,要么是輔音部分把握不到位,要么是元音不到位,或者是重音不到位,甚至是單詞發(fā)音的方法就是錯(cuò)誤的。
輔音把握不到位的如victory這個(gè)英語(yǔ)單詞,輔音/v/應(yīng)該是上齒咬住下嘴唇,但是我所見(jiàn)過(guò)的孩子發(fā)這個(gè)音標(biāo)的時(shí)候,都是沒(méi)有咬住下嘴唇的,有些直接就讀成了/w/。當(dāng)然最常見(jiàn)的錯(cuò)誤就是/e/和/θ/,現(xiàn)在有很多學(xué)了多年英語(yǔ)的同學(xué)依舊是分不清楚,就拿birthday這個(gè)單詞來(lái)舉例,估計(jì)有很多的孩子在發(fā)音的時(shí)候都會(huì)出錯(cuò)。
元音不到位的就像six這個(gè)英語(yǔ)單詞,正確的發(fā)音是/six/,但是往往孩子讀成了/sex/。
重音比如interesting這個(gè)英語(yǔ)單詞,正確發(fā)音是/??ntr?st??/,很容易就發(fā)成/in?tr?st??/,這樣給外國(guó)人的感覺(jué)就像是他們?cè)谧x中文的時(shí)候分不清一二三四聲差不多。值得一提的是,這個(gè)英語(yǔ)單詞也常常被很多人用“因吹斯聽(tīng)”,如果要用諧音這種方法來(lái)記憶單詞的話,盡量還是要慎用,因?yàn)橛锌赡芫蜁?huì)形成對(duì)于這個(gè)英語(yǔ)單詞的固定思維,從而導(dǎo)致掌握不到正確的發(fā)音方法。
可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)必要過(guò)分看重音標(biāo),只要孩子能夠看懂英語(yǔ)單詞就行了。其實(shí)學(xué)好了音標(biāo),不僅有利于培養(yǎng)孩子從小的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣,而且孩子可以通過(guò)掌握好了音標(biāo)自己去接觸更多的英語(yǔ)單詞,對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是起著意義深遠(yuǎn)的作用的。
2、盡量以孩子的興趣作為突破口
孩子喜歡什么,就盡量從這些方面去打開(kāi)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榕d趣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在某種程度上是決定著他們學(xué)習(xí)效率好壞的因素。
如果孩子喜歡玩游戲的話,就可以考慮讓他們玩一些英語(yǔ)的游戲,無(wú)論是手機(jī)游戲還是電腦游戲等等,當(dāng)然這個(gè)需要家長(zhǎng)嚴(yán)格控制好。
如果孩子喜歡唱歌的話,就可以教他們唱一些英語(yǔ)歌曲,請(qǐng)注意,不要僅僅局限于唱出來(lái),而是能夠讓他們唱得好,至少吐詞清晰,節(jié)奏把握到位。
如果孩子喜歡看視頻的話,就可以給他們看一些英文動(dòng)畫(huà)電影,當(dāng)然,如果想要他們?cè)陔娪爸袑W(xué)到一些東西的話,那就不能讓他們僅僅局限于看一些精彩的畫(huà)面了。可以讓他們多看幾次電影,然后試著讓他們描述出里面的劇情,問(wèn)他們對(duì)影片里面人物最深刻的是那個(gè)角色,還可以把里面的臺(tái)詞整理出來(lái),然后試著讓他們?cè)囍堇[出來(lái)。
如果孩子喜歡看書(shū)的話,就可以給他們買(mǎi)一些英語(yǔ)繪本或者簡(jiǎn)單的英語(yǔ)原版書(shū)籍,也是不能僅僅局限于看一些有趣的圖片,還要對(duì)于書(shū)中的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)有著自己的理解。說(shuō)到這,其實(shí)家長(zhǎng)們可以一開(kāi)始就給孩子備上一本英語(yǔ)詞典,方便他們隨時(shí)查閱,通過(guò)查詞典,不斷積累他們的詞匯量,這個(gè)不僅僅就是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,更是一種保證他們不斷進(jìn)步的好方法。
3、注重孩子英語(yǔ)單詞積累
少兒網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),積累詞匯都是非常重要的。當(dāng)然,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),讓他們積累英語(yǔ)單詞的話,則需要講究一定的方法。直白地說(shuō),盡量不讓他們?nèi)ニ烙浻脖硢卧~。死記硬背這種方法,可能就會(huì)驟降孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子積累英語(yǔ)單詞,其實(shí)有很多有效的方法。除了上面從孩子的興趣中學(xué)到英語(yǔ)詞匯外,還比如給家里一些家具都貼上英語(yǔ)小卡片,讓孩子時(shí)刻能夠接觸到英語(yǔ)。經(jīng)常和孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,然后通過(guò)一些場(chǎng)景設(shè)定給孩子一些陌生的英語(yǔ)單詞,先試著讓他們理解,然后再進(jìn)行解釋。朗讀英語(yǔ)文章,慢慢讓他們熟悉一些英語(yǔ)單詞,并試著讓他們理解單詞在文中的意思。和孩子玩一些英語(yǔ)單詞游戲,比如看圖猜單詞、根據(jù)單詞的意思畫(huà)圖等等。
4、適當(dāng)教給孩子一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)比如簡(jiǎn)單的名詞單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等等。教一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法的主要目的是讓他們學(xué)習(xí)自己遣詞造句,可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。尤其是在一些日常生活中,家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)經(jīng)常與孩子進(jìn)行英語(yǔ)溝通,讓他們隨時(shí)保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài),也讓他們意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,這樣孩子的英語(yǔ)成績(jī)不提升也難。
評(píng)論