幼齡兒童學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些？

比起大齡孩子，幼齡兒童學(xué)習(xí)英語有著更大的優(yōu)勢，因?yàn)楹⒆釉谀昙o(jì)小時(shí)學(xué)習(xí)更加容易為日后的學(xué)習(xí)、發(fā)展儲(chǔ)備能力。只要啟發(fā)孩子對外語的興趣，讓他們更早接觸英語，就越能夠快速掌握發(fā)音和說英語。

幼齡兒童學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些？首先，幼齡孩童在學(xué)習(xí)外語時(shí)具有環(huán)境和心理方面的優(yōu)勢。

一是幼兒在這個(gè)階段，沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，完全憑興趣愛好，可以輕松的學(xué)習(xí)。不必像上學(xué)的學(xué)生一樣背負(fù)較大的學(xué)習(xí)壓力，比如考試分?jǐn)?shù)，排名等等。過多的壓力使得學(xué)生思路狹窄，注意力分散，不利于記憶知識。所說，以在幼兒的學(xué)前階段學(xué)習(xí)英語或是其他語言是最佳時(shí)期。

免費(fèi)領(lǐng)取在線試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=350982

還有就是幼齡孩童學(xué)習(xí)外語有生理上的優(yōu)勢。

年齡小的孩子更加擅長模仿，就英語發(fā)音來說，一個(gè)年齡小的孩子能更快掌握英語發(fā)音。并且孩子從小學(xué)習(xí)第英語，有更多的機(jī)會(huì)使用英語。他的發(fā)音器官也會(huì)配合英語發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出各種英語發(fā)音。如果過了青春期再學(xué)習(xí)另外的語言，由于音器官上的限制和母語的影響，容易產(chǎn)生所謂的口音問題。

因?yàn)楹⒆邮翘焐哪７抡?。他們更容易吸收、記憶所有聽到的聲音并進(jìn)行模仿。剛開始，只是無意識地模仿，但是隨著生活經(jīng)驗(yàn)越加豐富，就漸漸地組成有意義的概念，并以自己的意識進(jìn)行判斷。這個(gè)年齡的孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)更加水到渠成，不會(huì)有學(xué)習(xí)的困難和壓力。只有快樂的心態(tài)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，吸收知識，才能有效率的知識融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

幼齡兒童學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些？另外，孩子可以更早的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)英語最重要的就是詞匯量。讓孩子越早學(xué)習(xí)英語詞匯，積累詞匯量。只有詞匯量豐富，孩子才能自如地表達(dá)，而掌握了英語語法越能流暢地說英語。早學(xué)習(xí)英語的孩子，學(xué)習(xí)時(shí)間得到了最大量的延伸，這無論對于掌握詞匯還是語法，都是時(shí)間保證。在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期學(xué)習(xí)英語的兒童，不但能使大腦的記憶活動(dòng)得到飛躍式的發(fā)展，理解力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡兒童。