外教口語(yǔ)教學(xué)效果究竟好不好？家長(zhǎng)疑問(wèn)一站式解答

家長(zhǎng)總想給孩子最好的英語(yǔ)教育，為了提高孩子的口語(yǔ)能力，很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)上了外教課程。外教課程究竟效果如何？諸如此類，很多問(wèn)題其實(shí)家長(zhǎng)自己并不清楚。就家長(zhǎng)們最關(guān)心的一些疑問(wèn)，下文做一個(gè)系統(tǒng)解答。

報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，要不要追求性價(jià)比？

花小錢辦大事，追求性價(jià)比是人的天性。但在教育類消費(fèi)上，我們更愿意相信一分錢一分貨，似乎性價(jià)比在教育類產(chǎn)品里是不存在的。但是有原則之處必有例外，阿卡索外教網(wǎng)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)外教口語(yǔ)課程就是英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)罕有的高性價(jià)比產(chǎn)品，只要7000元課時(shí)費(fèi)，孩子就可以在阿卡索外教網(wǎng)享受長(zhǎng)達(dá)一年的常用英語(yǔ)培訓(xùn)課程。

阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=618734

低齡孩子學(xué)英語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)？
我們所掌握的大多數(shù)漢語(yǔ)都是三歲以前學(xué)到的，同理，學(xué)英語(yǔ)也是越早越好。青春期以前是人一生中語(yǔ)言中樞發(fā)育最快的階段，這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)、，接受速度會(huì)更快，掌握了也更不容易忘記，過(guò)了這個(gè)階段再學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是一種被動(dòng)接受，花的精力更多，學(xué)習(xí)的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有青春期之前的好，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)是越早越好的。

選對(duì)一位好老師對(duì)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有多重要？
跟中高考、四六級(jí)等考試培訓(xùn)不同，家長(zhǎng)給孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的主要原因是想讓孩子熟悉英語(yǔ)，為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，但并不是所有的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)老師都能帶給孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)以積極影響。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有很多教學(xué)模式僵化、課程生硬的課程，孩子上了這種課程非但不會(huì)打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，反而有可能會(huì)透支對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，造成不良影響。

為什么線下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)開得越來(lái)越少了？
不少家長(zhǎng)在給孩子找少兒口語(yǔ)外教培訓(xùn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這幾年線下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)開得越來(lái)越少。這個(gè)觀察是對(duì)的，由于線上英語(yǔ)教育打破了傳統(tǒng)教育的壟斷，傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的粗放式經(jīng)營(yíng)越來(lái)越難以為繼，不得己才往高端方向靠的。現(xiàn)在孩子學(xué)外教口語(yǔ)，最好的選擇是去報(bào)線上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠錈o(wú)論是收費(fèi)還是課程質(zhì)量都比線下課程更有優(yōu)勢(shì)。

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選？
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選？孩子自己的意見極為重要。很多家長(zhǎng)在給孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)都不考慮孩子主觀意愿，自己看著覺(jué)得滿意就給孩子報(bào)了名，到最后孩子往往會(huì)半途而廢、放棄學(xué)習(xí)，這種武斷的決定方法既體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子自我意識(shí)的漠視，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)育兒知識(shí)的匱乏。選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，家長(zhǎng)在師資、收費(fèi)、課程效果、教學(xué)模式等大方向上做好把關(guān)，至于具體選擇哪一家，這個(gè)決定要讓孩子自己來(lái)做。要知道，孩子喜歡的課程肯定是好的課程，孩子上喜歡的課程肯定能學(xué)得好。

為什么說(shuō)口語(yǔ)學(xué)習(xí)極為重要？
中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)，最容易被忽略的就是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。寒窗苦讀十幾年，大學(xué)畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，這樣的事情并不新鮮，至今還廣泛發(fā)生在中國(guó)孩子身上。我們這代人受教育條件所限，在最適合學(xué)英語(yǔ)的年紀(jì)沒(méi)有學(xué)習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。但如今不論是線上還是線下，都有數(shù)量可觀、類型豐富的英語(yǔ)課程可供孩子選擇。學(xué)習(xí)口語(yǔ)，報(bào)一對(duì)一的外教口語(yǔ)課程效果最好不過(guò)了，如果在線上報(bào)名，孩子足不出戶就可以享受外教教學(xué)的地道外教口語(yǔ)課程，實(shí)現(xiàn)孩子英語(yǔ)綜合能力的提升。