少兒學(xué)英語有哪些好的選擇？家長常見問題答疑

少兒學(xué)英語，家長作對兩件事就成功了一大半。第一就是在孩子5歲以前培養(yǎng)好英語興趣，第二就是給孩子選一個合適的少兒英語培訓(xùn)課程。很多家長不了解這一塊的情況，筆者特地盤點了家長在報名時最常見的一些問題，希望對大家了解少兒英語培訓(xùn)行業(yè)有幫助。

孩子初學(xué)英語，要注意哪些地方呢？
少兒學(xué)英語，很多家長都不清楚如何引導(dǎo)孩子，只會給孩子看一些早教英語課程。在孩子牙牙學(xué)語的時期，早教英語課程有一些作用，但真正到了該學(xué)英語的年紀，家長還是要講一些方法。家長要平常心對待英語學(xué)習(xí)、不應(yīng)過早給孩子學(xué)習(xí)壓力，盡量為孩子報一個上課氛圍輕松的少兒英語培訓(xùn)，看了少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)排名后，還是不知道如何選擇?？傊?，初學(xué)英語，家長要以讓孩子開心為限度，超過這個限度的英語學(xué)習(xí)我們都是不鼓勵的。

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孩子在學(xué)校的英語課上究竟能學(xué)到什么？
總是說學(xué)校的英語課很片面，那么孩子在學(xué)校的英語課究竟能學(xué)到什么？以小學(xué)為例，少兒英語學(xué)習(xí)在學(xué)校至少有一個小時的英語學(xué)習(xí)時間，這段時間能學(xué)到的東西很有限，但確實是孩子學(xué)習(xí)英語單詞、基礎(chǔ)語法知識的好時機。孩子在學(xué)校把握好英語課，課后報個外教課程學(xué)習(xí)口語聽力互補，可以實現(xiàn)很好的學(xué)習(xí)效果。

為什么要重視英語口語的學(xué)習(xí)？

每年中國大學(xué)畢業(yè)生近一千萬人，他們中大多數(shù)都過了大學(xué)英語四級，看起來青年一代的英語水平已經(jīng)很高了。不過現(xiàn)實是能把英語應(yīng)用在工作中的人少之又少，不超過總?cè)藬?shù)的百分之一，問題就出在口語上：中國人的英語口語太差了。避免下一代還出現(xiàn)這種情況，家長一定要把少兒學(xué)英語口語方面重視起來，提高孩子應(yīng)用英語的能力。

中國老師教少兒英語有哪些優(yōu)劣？
中教教學(xué)少兒學(xué)英語，在單詞識記、語法講解等方面能向孩子直觀表達，更易于孩子理解，如果只考慮英語應(yīng)試，擁有多年應(yīng)試考試經(jīng)驗的中教老師會更加得心應(yīng)手，課程收費上，一般來說中教的收費也比外教更加便宜。不過，在英語口語學(xué)習(xí)和實用性方面考慮，中教教學(xué)的效果是無法跟外教比擬的，選擇少兒英語培訓(xùn)，要綜合考慮各方面要素。

怎么看哪家少兒英語培訓(xùn)課程口碑好？
過去信息閉塞，人與人之間的交流只能通過口口相傳。在為孩子報少兒英語培訓(xùn)的時候，交流不暢造成了我們對好的英語培訓(xùn)課程的不了解，所以當時的口碑放到現(xiàn)在是沒有參考價值的?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，哪家少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的口碑好，網(wǎng)上一搜一目了然，所以傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機構(gòu)要么轉(zhuǎn)型要么開不下去了。

6歲孩子學(xué)英語會不會太早？
看到很多家長把孩子早早地送到英語培訓(xùn)班，另一些家長難免疑惑，孩子還那么小，送去學(xué)英語真的有效果嗎？6歲的孩子學(xué)得好英語嗎？有這樣疑問的家長往往不了解學(xué)習(xí)的定義。每天背一百個單詞是學(xué)習(xí)，每天學(xué)一首英語歌也是學(xué)習(xí)。給低齡孩子報英語課，讓孩子接受熏陶，對其未來英語學(xué)習(xí)的助力作用是巨大的，所以不必擔心6歲孩子學(xué)英語太早。