怎么讓孩子主動學英語？這5個方法，家長應該看看

在當下的孩子中有90%以上就像沙漠里的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學習。要想讓孩子學習英語達到理想的狀態(tài)，就必須把他激發(fā)到他自己想去學習英語，而不是我們逼迫他去學習，那么該怎么讓孩子主動學英語呢？

在回答這個問題之前，我們先來看另外一個問題，就是孩子為什么從不主動學習英語。

這個問題主要有兩個原因：第一、他們沒有學習的概念，不懂、更不會主動學習英語；第二、他們沒有養(yǎng)成主動學習英語的習慣。所以，孩子在課外時間從主動不學習是孩子認知和習慣的問題。

那家長怎樣引導孩子在課外時間主動學習英語呢？

1、第一時間解答孩子的問題，激發(fā)孩子的求知欲。

孩子天生具有學習的需求和能力，在孩子問家長“為什么”或者孩子遇到不會做的題目時，家長要第一時間幫助孩子解答問題。如果家長解不了，就要和孩子一起查找相關書籍或網(wǎng)絡資料，直到解決孩子的問題，這樣就滿足了孩子的求知欲。

同時，還要引導孩子養(yǎng)成自己解答疑問的意識。有的孩子一遇到不明白或不會的問題就想到問家長，這時，家長要先問問他是怎么想的，如果孩子正確，要及時表揚鼓勵，說他的想法是正確的，這樣多次重復之后，孩子有了自信，就會主動解答力所能及的問題了；如果孩子說錯了，也要告訴孩子沒關系，每個人都有不知道的問題，然后和孩子一起找到問題的答案。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學習的經(jīng)典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學習興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等金典課程，幫助孩子更好的學習英語。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

2、制定學習目標，讓孩子體驗到成就感。

家長可以通過給孩子制定適當?shù)膶W習目標，督促孩子在課外時間學習，并且學習目標要根據(jù)孩子掌握課程的程度來制定。

有的孩子學習能力強，在課堂上已經(jīng)吸收了老師講的內(nèi)容，所以，制定課外時間學習目標時，只需制定加強和鞏固當天的學習內(nèi)容及預習第二天的內(nèi)容即可。

有的孩子學習能力弱，沒有掌握當天老師講的內(nèi)容。這時，家長就要再幫孩子學習一遍，如果孩子總是掌握不了，也不要著急、更不要罵孩子“笨”或“豬腦子”，要持續(xù)幾天連續(xù)鞏固、加深記憶，直到孩子完全掌握。

當孩子完成了學習目標，掌握了學習內(nèi)容，他的內(nèi)心是十分自豪的，家長再給予表揚或適當獎勵，他的成就感會油然而生，慢慢就會主動學習英語了。

3、寓教于樂，幫孩子找到學習興趣。

愛因斯坦說，興趣是最好的老師。如果能夠寓教于樂，讓孩子在學習中獲得樂趣，孩子就會漸漸喜歡上學習了。比如學英語時，可以唱英文歌；學漢字時，可以做肢體演示；認識花草，感知天氣，可以直接走進大自然，獲得親身感受。寓教于樂的學習效果比“填鴨式”的教授更好。

對于那些枯燥難懂的內(nèi)容，家長可以在網(wǎng)絡上查找相關的視頻、音頻及圖片等生動的內(nèi)容，分階段、分步驟地教導孩子，盡量在輕松愉快地氛圍下，讓孩子獲得知識。

4、勞逸結合，不硬逼孩子學習。

有的孩子在課外時間只顧著“玩”，不主動學習英語，家長要對他表示理解，不要一放學回來就讓他去寫作業(yè)，也不要在周末逼著孩子全天學習。孩子現(xiàn)在不想學，可以休息一會兒，但家長要規(guī)定好玩的時間，比如玩半個小時玩具，或看15分鐘電視，千萬不要在孩子有抵觸情緒的時候，逼著他學習，否則會讓孩子對學習產(chǎn)生厭煩心理，這才是最可怕的事情。

5、以身示范，營造良好的家庭氛圍。

父母是孩子最好的老師。父母要告訴孩子，學習不僅是孩子的事情，也是父母們要做的事情，人人都要“活到老、學到老”，不斷樹立孩子對學習的責任感。同時，還要規(guī)定全家每天固定時間學習，比如每天一個小時。在孩子學習時，家長切記玩手機、看電視，可以看看書或學習一些知識，如果家長實在沒得干，練練字也行，長此以往就營造出全家學習的良好氛圍。在這樣的家庭環(huán)境下，孩子耳濡目染也會變得主動學習英語了。

關于怎么讓孩子主動學英語的方法就給大家講到這里，總的來說，孩子養(yǎng)成主動學習英語的習慣是一個漫長的過程，家長們一定要對孩子有信心，有耐心，如果按照上述方法悉心教導，相信孩子一定會愛上學習，主動學習英語。