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少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)怎么學(xué)?少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)的重要性?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月23日 16:52:08 評(píng)論 · 1713瀏覽

少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)怎么學(xué)?數(shù)據(jù)顯示近幾年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍趨向于低齡化,少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)也是火熱,人人都在呼吁英語(yǔ)教育存在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候,其實(shí)主要以孩子的英語(yǔ)啟蒙早教居多,孩子從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),大部分都會(huì)選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是依舊有一部分家長(zhǎng)捉襟見(jiàn)肘,知道英語(yǔ)教育確實(shí)重要,可是培訓(xùn)費(fèi)實(shí)在太高。

少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)怎么學(xué)?數(shù)據(jù)顯示近幾年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍趨向于低齡化,少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)也是火熱,人人都在呼吁英語(yǔ)教育存在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候,其實(shí)主要以孩子的英語(yǔ)啟蒙早教居多,孩子從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),大部分都會(huì)選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是依舊有一部分家長(zhǎng)捉襟見(jiàn)肘,知道英語(yǔ)教育確實(shí)重要,可是培訓(xùn)費(fèi)實(shí)在太高。

少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,具體體現(xiàn)在哪里呢?

1.孩子的發(fā)音系統(tǒng)還沒(méi)有定型,有利于培養(yǎng)第二門(mén)母語(yǔ)。少兒時(shí)期孩子的發(fā)音器官尚處于發(fā)育狀態(tài),記憶力和模仿能力都比較強(qiáng),非常有利于任何一門(mén)語(yǔ)言的發(fā)音的塑造和培養(yǎng),也就是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。

2.科學(xué)研究表明,3-12歲這個(gè)年齡段是孩子學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言最好的時(shí)候。有很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑惑:“這個(gè)時(shí)候也是孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候,雙語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有影響嗎?”實(shí)際上,雙語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅不會(huì)互相影響,對(duì)孩子的大腦智力開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的。

少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)培訓(xùn)哪家好,推薦阿卡索外教網(wǎng)。阿卡索外教網(wǎng)采用一對(duì)一外教在線(xiàn)上課的模式,外教不僅都是來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的英美加外教,英語(yǔ)發(fā)音純正地道,且均具備tefl/tesol國(guó)際教學(xué)資格。在家就可以上課非常方便,價(jià)格收費(fèi)也很實(shí)惠,你可以去試聽(tīng)看看:http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064763

少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)怎么學(xué)?如何給給零基礎(chǔ)的孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙?

1.興趣培養(yǎng)

我們之前也說(shuō)過(guò),少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)主要是為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。很多家長(zhǎng)喜歡用聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)英語(yǔ)繪本等教學(xué)方式,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的想法,這些都是很好的語(yǔ)言輸入的過(guò)程,也有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,從而愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。

2、小道具學(xué)習(xí)

為了吸引孩子的注意力,家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一些小道具來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué),比如購(gòu)買(mǎi)一些英文卡片、小便利貼等,讓后在家里的各種物品上都貼上相對(duì)應(yīng)單詞的英文便利貼。因?yàn)槭呛⒆尤粘I钪薪?jīng)常接觸到的東西,孩子看的多了自然也就記住了。

3.日常對(duì)話(huà)

如果自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的話(huà),可以用英語(yǔ)和孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà),多給孩子提供鍛煉說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。初期孩子可能會(huì)聽(tīng)不懂,家長(zhǎng)可以先用英語(yǔ)表達(dá)一遍再用漢語(yǔ)表達(dá)一遍,這樣就能讓孩子有足夠的英語(yǔ)輸入和輸出,有利于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感。

以上這些少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)方法都是建立在家長(zhǎng)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的前提下的,如果家長(zhǎng)自身的英語(yǔ)水平就一般,建議還是給孩子報(bào)一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)吧,讓專(zhuān)業(yè)的外教給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育,以免造成錯(cuò)過(guò)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵期的遺憾。

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