為什么孩子英語學(xué)不好？那是因?yàn)闆]有養(yǎng)成這6個(gè)好習(xí)慣

孩子的英語學(xué)習(xí)可以說令很多父母操碎了心，父母?jìng)兘?jīng)常問如何幫助孩子學(xué)好英語？每天堅(jiān)持學(xué)英語，為什么孩子英語學(xué)不好？今天小編將為大家介紹6個(gè)學(xué)好英語的秘訣。希望看到這篇文章后，孩子的英語成績(jī)都能提高一個(gè)等級(jí)!

一、堅(jiān)持詞匯積累

(1)每天記住5-8個(gè)單詞，復(fù)習(xí)前一天記住的單詞。對(duì)于不熟悉的舊單詞，你可以記錄下來，隨身攜帶，隨時(shí)記憶。

(2)所有背下來的單詞都要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是最好的記單詞的方法，要經(jīng)?？唇?jīng)常記，堅(jiān)持一段時(shí)間也不會(huì)忘記。

(3)結(jié)合句子和文章記憶單詞效果更好。在背誦大量的整段文字時(shí)，反復(fù)多次，不斷激活單詞的記憶，其用法自然深入骨髓。其實(shí)這種“深骨髓”形成了最重要的“語感”!

英語死記硬背是不好的，如果能找到有經(jīng)驗(yàn)的人點(diǎn)播一下，阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，讓外教老師教授一下他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定是有幫助的，免費(fèi)的試聽課程分享給大家，里面有專業(yè)的外教老師可以免費(fèi)教你學(xué)英語：

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二、堅(jiān)持認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)

課堂是孩子吸收知識(shí)的主要陣地。只有注意每節(jié)課的效率，才能事半功倍。在課堂上要做到以下幾點(diǎn):

(1)“不分心”。上課專心，讓大腦始終處于積極的狀態(tài)，用心與老師相處，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想，多思考。

(2)“手要?jiǎng)印薄Ｔ趯W(xué)習(xí)英語時(shí)，你必須在課堂上做筆記。英語知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，學(xué)會(huì)了每一個(gè)單詞、詞組和句子結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至?xí)捻撨吙瞻滋幓蜃掷镄虚g，這對(duì)于以后的復(fù)習(xí)和鞏固非常方便。然而，我們應(yīng)該處理聽講座和記筆記之間的關(guān)系。

(3)“耳要聽”。在課堂上，要聽老師講英語的發(fā)音、語調(diào)、重音、連讀、丟爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以培養(yǎng)自己地道的英語口語。要聽老師理解每一點(diǎn)知識(shí)，在頭腦中形成反饋，幫助記憶;要理解老師的問題，才能快速回答，比較學(xué)生對(duì)問題的回答，才能加深對(duì)問題的理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（4）“眼睛對(duì)眼睛”。在認(rèn)真聽老師講課的同時(shí)，還要跟著老師的眼睛，觀察老師的動(dòng)作、嘴巴、表情以及黑板、畫圖、教具等，讓老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容會(huì)有更深刻的印象。

(5)“嘴對(duì)嘴”。文本設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，涉及聽、說、讀、寫等主題的開放式任務(wù)型活動(dòng)和探索性學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂上必須服從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論、發(fā)言，敢于發(fā)言，不怕錯(cuò)誤，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一個(gè)用英語交流的機(jī)會(huì)，不說就說。說一口流利的英語是大膽而厚臉皮的表現(xiàn)。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交際技巧。

三、注意復(fù)習(xí)

英語知識(shí)，需要大量的記憶。許多孩子抱怨他們的記憶力差，記不住又忘記。有沒有什么方法能讓他們更長(zhǎng)久地記住這件事，甚至能讓他們的余生都記住這件事?有兩種方法:

①最好的方法是聽音頻。聽一遍又一遍讀。在錄音中重復(fù)課文中的語言點(diǎn)和詞匯，這也是我們提倡大聲朗讀的原因。聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住:英語首先是一種語音，要用耳朵和嘴巴，向大量的語音輸入和輸出。

②經(jīng)常檢查。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)檢討。遺忘的規(guī)律是:先快后慢，先多后少，先把最初的遺忘記得快些，再慢慢地慢些。鑒于這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)該盡快復(fù)習(xí)。第二，在復(fù)習(xí)時(shí)盡量回憶、背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背誦一樣，讀一段，合上書，試著背誦。試著依次回憶和記憶，印象會(huì)更深刻，同時(shí)也知道課本中的難點(diǎn)，復(fù)習(xí)更有目的性。

四、讀寫能力訓(xùn)練

平時(shí)堅(jiān)持閱讀英文材料，如原著小說。讀書時(shí)，不要狼吞虎咽，也不要泛讀。讀得精讀，一步一步來，就會(huì)有收獲。當(dāng)你遇到一個(gè)新單詞時(shí)，根據(jù)情景來猜。如果你猜不出來，就查字典。寫作練習(xí)也很重要，建議堅(jiān)持寫英語日記，可以多讀一些比較地道的符合英語表達(dá)習(xí)慣的句型畢竟融入日記中，盡量多使用句型，提高英語表達(dá)能力。

五、堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語感

學(xué)習(xí)英語要記住單詞是很重要的，但是機(jī)械地記憶單詞，并不能真正提高孩子的英語水平。從句子中做單詞，從課文中做句子。記住:句子比單詞更重要。培養(yǎng)良好的句子記憶習(xí)慣，因?yàn)榫渥硬粌H包含語言情境，還包含語法內(nèi)容，以及單詞的具體用法。

所學(xué)的課文要大聲朗讀，精彩的段落和文章要閱讀和記憶，做完形填空、閱讀、單項(xiàng)選擇題、聽錄音等閱讀。大聲朗讀也是提高英語口語的一種方法。學(xué)習(xí)英語語感是非常重要的，而閱讀、背誦、聽和說更有助于培養(yǎng)語感。通過大量的閱讀和背誦，孩子的語感形成了，這個(gè)時(shí)候孩子的發(fā)音和語調(diào)更加規(guī)范，常見的句子可以脫口而出，說英語更加自信。當(dāng)你閱讀文章的時(shí)候，你可以很容易地找到上下文的意義，體會(huì)到英語單詞的美。

六、堅(jiān)持每天練習(xí)口語

英語是一種語言交際工具，英語教學(xué)的目的是教孩子使用英語，聽說讀寫要與時(shí)俱進(jìn)。如果平時(shí)不注意口語練習(xí)，說不出來，聽不懂，在日常交際中不能運(yùn)用，就學(xué)會(huì)了成為“啞巴英語”。所以學(xué)英語不僅要做回題，還要學(xué)會(huì)如何表達(dá)哦。

但是很多的人還是沒有理解，其實(shí)孩子最初的英語學(xué)習(xí)初步形成是——語感，而且黃金周期為3-6歲，在這一時(shí)期內(nèi)，形成語感的思維之后，你后期的英語水平就會(huì)越走越高。

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