孩子為什么不喜歡學(xué)英語？家長該如何解決這個問題？

孩子為什么不喜歡學(xué)英語？雖然該不該學(xué)英語這個問題常常成為爭論熱點，但目前的大環(huán)境里英語學(xué)習(xí)還是從小學(xué)到大學(xué)都必須面對的現(xiàn)實。

很多孩子家長都為自己的孩子學(xué)習(xí)英語，跟我反饋了很多這樣的問題，為什么自己的孩子對英語的學(xué)習(xí)沒有興趣、效果差、不喜歡學(xué)英語。我想說的是，當(dāng)我們讓孩子認為學(xué)英語當(dāng)做學(xué)英語，孩子就不可能喜歡，當(dāng)然也就不能有好的效果和興趣。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應(yīng)的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的金典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等經(jīng)典課程，幫助孩子們對英語產(chǎn)生好感。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

現(xiàn)在大城市幾乎90%以上的孩子都會在課外補習(xí)英語，但是真正喜歡學(xué)英語的孩子幾乎是鳳毛麟角，甚至有的孩子對英語深惡痛絕，在高考因為英語吃虧的孩子更是不少。

究竟什么原因讓孩子如此討厭英語呢？我們慢慢來分析：

1、人的學(xué)習(xí)動機有三種：一是生存，二是功利，三是興趣，孩子學(xué)習(xí)英語前兩者不可能，只有興趣這一項能夠讓孩子去主動學(xué)習(xí)英語。但是大多數(shù)英語的學(xué)習(xí)基本是單詞的默寫、語法的記憶，沒有及時的反饋機制，孩子無法獲得成就感，久而久之也就失去興趣。

在我們家長的認知中，英語是一個需要下很大苦功夫才能學(xué)好的學(xué)科，因為我們當(dāng)初就是這樣走過來的?；ù罅繒r間努力背單詞、背課文、背語法，做一張張的英語卷，我們從沒想過這樣的學(xué)習(xí)方式有何問題。單詞背了又忘，背了又忘，花上巨大的時間卻看不到好的成效，這樣的學(xué)習(xí)無疑是痛苦的。

2、我們對孩子英語學(xué)習(xí)的關(guān)注程度也影響著孩子學(xué)習(xí)的興趣。所以我們在英語啟蒙中更多強調(diào)的是孩子的互動，把英語的學(xué)習(xí)融入親子互動中，讓孩子自然而然去習(xí)得。在孩子后期的學(xué)習(xí)中，也保持和孩子一定的溝通，及時贊美和肯定，引導(dǎo)孩子分享他們學(xué)習(xí)英語的過程和成果，要知道每一點小成就都能讓孩子邁開一大步，增強學(xué)習(xí)的信心。

當(dāng)孩子能夠用英語當(dāng)做工具，表達他們?nèi)粘Ｉ钪械那楦行枨螅犓麄兿矚g的英文歌，看他們喜歡看的英文原版電影、書籍，那我們還需擔(dān)心孩子對英語沒有興趣嗎？

孩子為什么不喜歡學(xué)英語？家長們一定要在這個問題上多花功夫，在語言的學(xué)習(xí)有情感過濾之說，就是說這個學(xué)習(xí)過程首先要過孩子的情感，比如說：學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的動力、性格開放、自信、學(xué)習(xí)時的精神狀態(tài)放松而不是焦慮。如果沒有情感，無論我們的輸入量有多大，都會被過濾掉，學(xué)了半天等于沒學(xué)，或者學(xué)得很少。因此，孩子的英語學(xué)習(xí)，尤其在啟蒙階段，興趣是第一要素，家長們要在這上面下足功夫，而不是操心他們到底學(xué)會了沒有。