孩子英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦?家長(zhǎng)們干巴巴的著急。其實(shí),孩子英語(yǔ)學(xué)不好,多半是學(xué)習(xí)打開(kāi)方式不對(duì)?;蛘呤呛⒆釉趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,沒(méi)有什么興趣所導(dǎo)致的,那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間
不少家長(zhǎng)表示,孩子一出生就開(kāi)始接觸英語(yǔ)。這樣,就掉進(jìn)了越早接觸英語(yǔ)越好的誤區(qū)。大量事實(shí)表明,孩子在兩歲半至三歲開(kāi)始接觸第二語(yǔ)言對(duì)第二語(yǔ)言系統(tǒng)的形成比較有利。如果孩子過(guò)早接觸英語(yǔ),此時(shí)孩子的第一語(yǔ)言系統(tǒng)還沒(méi)有完全成熟,無(wú)法接納第二語(yǔ)言系統(tǒng),造成語(yǔ)言系統(tǒng)混亂,非但英語(yǔ)學(xué)不好,還有可能影響到孩子的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以,孩子并不是一出生接觸英語(yǔ)就好,要先給孩子完善第一語(yǔ)言系統(tǒng)的時(shí)間。
另外孩子不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,對(duì)于孩子我們應(yīng)采用少食多餐式學(xué)習(xí)。比如,每次學(xué)習(xí)不應(yīng)該超過(guò)30分鐘,每周可以學(xué)習(xí)三到五次。一次性過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭倦心理。
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式
孩子剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的方式對(duì)孩子的影響很大。如果剛開(kāi)始就讓孩子覺(jué)得,學(xué)英語(yǔ)是一件很枯燥的事情,就很不利于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)啦。孩子不像成人,我們可能會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是有用的,硬著頭皮也得學(xué)。孩子就是孩子,不喜歡就是不喜歡,不會(huì)考慮太多東西。所以,孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候,一定要給給孩子呈現(xiàn)有趣的英語(yǔ),比如字母游戲,英語(yǔ)動(dòng)畫,繪本等都是很不錯(cuò)的呈現(xiàn)形式。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式:不少家長(zhǎng)擔(dān)心自己教不好,選擇把孩子送進(jìn)專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。初衷固然好,但是機(jī)構(gòu)選不對(duì),對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是很不利的。孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),要避免高強(qiáng)度的應(yīng)試英語(yǔ)培訓(xùn)班。要盡可能為孩子選擇英語(yǔ)興趣班,像阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就非常的擅長(zhǎng)孩子在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),根據(jù)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求和特性來(lái)進(jìn)行教學(xué),很多家長(zhǎng)表示阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效果非常好,價(jià)格優(yōu)惠,我在網(wǎng)上也尋找到了阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語(yǔ)試聽(tīng)課程,大家可以去領(lǐng)取試聽(tīng):http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
孩子英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦?在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,一定要注意方式和方法,如果孩子英語(yǔ)成績(jī)不好,家長(zhǎng)一定要了解孩子的情況,然后在選擇適合的解決辦法。
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