如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？方法很不錯(cuò)！

學(xué)校里很多英語(yǔ)老師的課，多是以教單詞和講課文為主。因?yàn)橐獞?yīng)付考試，教學(xué)沒(méi)辦法脫離課本。由于學(xué)校里英語(yǔ)課上的比較枯燥，很多孩子漸漸對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。那么如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？

在這里為大家推薦外教一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的接受能力以及學(xué)習(xí)方式都會(huì)不一樣，而英語(yǔ)外教一對(duì)一教學(xué)，可以針對(duì)孩子的情況進(jìn)行教學(xué)，因此學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好，這里有免費(fèi)的一對(duì)一外教試聽(tīng)課程，讓孩子領(lǐng)取試聽(tīng)一下就知道了，試聽(tīng)課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

外教一對(duì)一是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的呢？

一、從學(xué)生的興趣出發(fā)，激發(fā)求知欲

世界上沒(méi)有相同的兩片葉子。孩子更是如此，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的學(xué)生，性格愛(ài)好也不盡相同。激發(fā)興趣必須從微觀入手,采用的方法也因人而異。外教一對(duì)一，根據(jù)孩子的興趣，選擇孩子喜歡的談話內(nèi)容，上課題材。外教老師利用多種多樣的形式導(dǎo)入新課，使學(xué)生產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,迅速集中學(xué)生的注意力 。

二、讓學(xué)生制作教具，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)中要用到圖片等教具，外教老師會(huì)提前一個(gè)星期甚至更久的時(shí)間讓學(xué)生去準(zhǔn)備。例如，要求學(xué)生用彩筆在白色的硬紙片上根據(jù)單詞的意思畫(huà)畫(huà)，在紙片的背面再寫(xiě)上圖畫(huà)所表達(dá)的單詞及其意思。

最后學(xué)生的“作品”會(huì)被運(yùn)用在教學(xué)中。因?yàn)槭亲约河H手制作的，學(xué)生會(huì)興趣盎然的注視自己的作品，認(rèn)真的聽(tīng)外教老師講解。

開(kāi)展畫(huà)圖片活動(dòng)，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，更讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫(huà)能力，豐富了學(xué)生的想象力。

三、編短劇，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

學(xué)習(xí)要“學(xué)以致用”，而英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此。和外教學(xué)英語(yǔ)，最重要的是會(huì)自信的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

外教一對(duì)一，有利于各種各樣的教學(xué)形式的展開(kāi)，比如表演情景劇。內(nèi)容包括：談?wù)撎鞖狻⒃儐?wèn)時(shí)間、問(wèn)路，生日邀請(qǐng)、野外聚餐等等。劇情、臺(tái)詞可以參照學(xué)過(guò)的課文，也可以自己創(chuàng)設(shè)情景。

表演情景劇，不僅可以復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞，句式，還可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。

在外教一對(duì)一的課堂中，外教老師采用多種方法，通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的能力。

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？我就分享這么多了，如果孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有什么興趣，那么建議家長(zhǎng)給孩子選擇外教一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。