少兒怎樣系統(tǒng)性的學(xué)好英語？看看有經(jīng)驗(yàn)的人怎么說！

少兒怎樣系統(tǒng)性的學(xué)好英語？很多家長在看到其他孩子在英語方面學(xué)習(xí)的很好，非常的優(yōu)秀，都比較羨慕。也希望孩子能夠和別人家的孩子一樣，那么對于少兒學(xué)習(xí)英語來說，孩子怎樣學(xué)習(xí)才會(huì)更好呢？

這里的“學(xué)英語”是指開始系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)英語，而不是想起來就學(xué)，想不起來就不學(xué)。我們這里通篇講的都是系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

4歲英語零起點(diǎn)的孩子可以從看動(dòng)畫片、學(xué)歌曲歌謠、聽和閱讀故事開始。6歲英語零起點(diǎn)的孩子可以從聽和閱讀故事、跟隨標(biāo)準(zhǔn)化的課程開始。動(dòng)畫片、歌曲歌謠、網(wǎng)絡(luò)游戲等都可作為興趣切入點(diǎn)或枯燥調(diào)節(jié)劑，但不要指望孩子靠它們把英語學(xué)成了。

6歲以上且英語不是零起點(diǎn)的孩子，如果還沒有學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化的體系課程，沒有掌握自然拼讀技能，則需要進(jìn)行起點(diǎn)測評。這樣的孩子有可能存在短板(比如聽得不夠，很少開口說)，或者養(yǎng)成了不正確的發(fā)音習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如摳語法，依賴音標(biāo)、譯文等)，糾正起來要費(fèi)一些工夫，但一定要糾正，因?yàn)樵酱缶驮诫y改了。

然而孩子在生活中學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，最好是選擇一家外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語，像阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就非常的適合孩子的學(xué)習(xí)，而且教師質(zhì)量還是學(xué)員的評價(jià)都比較好，這里有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語試聽課程，對孩子英語系統(tǒng)性學(xué)習(xí)非常好，試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

一般來說，首先應(yīng)該讓孩子迅速積累聽的量，可以從做家庭閱讀開始，然后補(bǔ)上自然拼讀這一課。同時(shí)，與孩子的老師充分溝通，針對孩子的弱項(xiàng)在課上和課下給予干預(yù)，必要時(shí)做一對一短期補(bǔ)習(xí)。

孩子英語學(xué)習(xí)的大目標(biāo)雖然是趨同的，但短期目標(biāo)可以是個(gè)性化、多元化的。短期目標(biāo)可以是技能型的，比如單詞升級、語法梳理、快速閱讀訓(xùn)練、寫作啟蒙;也可以是拓展型的，比如學(xué)習(xí)演講英語、電影英語、新聞?dòng)⒄Z。這可以從不同層面刺激孩子積淀的英語知識，使其均衡發(fā)展。