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少兒英語學(xué)習(xí):分享一些少兒英語單詞記憶方法

發(fā)布時間:2021年01月19日 16:08:28 評論 · 1904瀏覽

少兒英語單詞記憶對于不少的孩子來說都是一件非常頭疼的事情,而有趣又實用的少兒英語單詞記憶方法,可以很好的幫到孩子。說起少兒英語單詞記憶方法其實有很多,但總結(jié)起來就“三多”——多看、多讀、多記,相信只要付出努力,那么就一定會有回報的。下面小編就分享一些少兒英語單詞記憶方式,讓孩子輕松記單詞!順便分享一節(jié)價值188的免費試聽課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對一的教學(xué)模式,上課互動很多,有多個課程體系,還提供個性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語水平,效果扛扛滴,不信,可以來免費試聽:

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http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm(真人外教)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?(少兒英語)

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1讀音記憶

英語是拼讀語言,大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。因而,只要讀音讀準(zhǔn)了,大部分單詞是比較容易根據(jù)讀音拼寫出來。在學(xué)習(xí)新單詞時,先把單詞的讀音讀準(zhǔn),然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。記單詞時重點記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。因為輔音字母的讀音比較簡單,基本上同字母的音標(biāo)相一致,而元音字母比較復(fù)雜,在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音,不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音,而相同的字母又有不同的發(fā)音。因而記單詞時,先把單詞讀準(zhǔn),然后再仔細(xì)看是哪個元音或字母組合發(fā)這個音,記住元音或字母組合,單詞就基本記住了。

2分類記憶

記憶單詞時,我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進行記憶。如家庭系列,有g(shù)randfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時間等,進行分類記憶。

3整體記憶

在學(xué)漢字時,我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時,我們也可以借鑒記漢字的方法,把幾個字母看作一個整體來記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度,如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night,sight等。我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了,遇到含有這樣的字母組合的單詞,記起來就簡單多了。

4加法記憶

在學(xué)習(xí)中,可以把一些合成詞分解成學(xué)習(xí)過的單詞記憶。像做加法題,如:sun+glasses=sunglasses,class+room=classroom,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman。

5感觀記憶

根據(jù)測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。少兒英語中,大部分單詞是表示具體的事物,抽象的甚少。記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。新單詞呈現(xiàn)時,讓學(xué)生看所學(xué)單詞所代表的事物形狀,可通過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫,使學(xué)生有一種直觀感受。

6復(fù)習(xí)記憶

對于單詞的強化,要及時復(fù)習(xí),第二天的遺忘概率要達(dá)到75%,以后的遺忘速度開始下降,所以每隔一段時間要進行復(fù)習(xí),可以讓學(xué)生自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。鞏固所學(xué)單詞。

7音近詞記憶法。

少兒英語學(xué)習(xí)中也有不少發(fā)音相近的單詞,孩子們很容易聽錯繼而寫錯的,將這類單詞歸納一起,讓孩子練拼練讀,可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位,如:see—she,shorts—socks等。

8同義詞記憶法。

在復(fù)習(xí)中學(xué)會歸納詞義相近的詞,記憶會特別牢固,不易出錯,如:hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

9反義詞記憶法。

歸納意義相反的單詞,會提高記憶單詞的效率,如:long—short,tall—short,dirty—clean等。

10單詞分類記憶法。

英語課本中表示類別的單詞較多,記憶時通過分類比較,歸納整理,把所學(xué)內(nèi)容“梳成辮子”,使零亂的知識系統(tǒng)化,以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性,印象會特別深,如數(shù)字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、代詞、形容詞等,如:動物:cat、dog、bird、fish、等。

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