如今我國(guó)家長(zhǎng)越來越重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),而大量聽讀分級(jí)材料,則是中國(guó)孩子在語(yǔ)言環(huán)境不足的情況下學(xué)好英語(yǔ)的重要因素。不過現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上的少兒英語(yǔ)材料各種各樣,數(shù)量也是多如繁星,那么要如何正確選擇孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)使用的少兒英語(yǔ)材料,有什么推薦?順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對(duì)一的教學(xué)模式,上課互動(dòng)很多,有多個(gè)課程體系,還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語(yǔ)水平,效果扛扛滴,不信,可以來免費(fèi)試聽:
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如何正確選擇孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)使用的少兒英語(yǔ)材料,有什么推薦?阿卡索英語(yǔ)推薦朗文專為亞洲兒童設(shè)計(jì)出版的自然拼讀系列。
《Faces》系列:幼兒美式英語(yǔ)啟蒙
適用年齡:3—5歲
教材特色:
1、由1834年成立于英國(guó)倫敦麥克米倫出版公司出版,文化底蘊(yùn)深厚;
2、科學(xué)的設(shè)計(jì)理念,充分尊重學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得的規(guī)律,把培養(yǎng)放在首位;
3、教材體系完備,課上學(xué)課下練,雙管齊下,收獲多。本套教材不僅包括學(xué)生用書還擁有趣味活動(dòng)讀物及CD光盤并奉送精美貼圖畫冊(cè);
4、整套教材制作精美,畫面生動(dòng),令孩子愛不釋手。
教學(xué)目的:
1、根據(jù)孩子成長(zhǎng)所需,將日常英語(yǔ)用語(yǔ)與趣味活動(dòng)相結(jié)合,激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;
2、阿卡索英語(yǔ)通過浸泡式的英語(yǔ)氛圍培養(yǎng)孩子用英文交流的意識(shí);
3、英語(yǔ)啟蒙與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合,開發(fā)孩子潛能,包括手眼協(xié)調(diào)能力、識(shí)別能力、社交能力和運(yùn)動(dòng)技巧;
4、豐富孩子其他學(xué)科知識(shí)包括數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)和音樂等。
教學(xué)效果:
1、引入字母與單詞TPR教學(xué)法,引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙;
2、創(chuàng)造全英文環(huán)境,培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感;
3、著重純英文輸入,達(dá)到美式英語(yǔ)思維啟蒙良好效果;
4、在老師的引導(dǎo)下流暢進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話;
《Phonics》系列:少兒美式英語(yǔ)探索
適用年齡:5—6歲
教材特色:
Phonics已經(jīng)在在歐美國(guó)家流行百年,是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則,主要教授英文字母(letter)與語(yǔ)音(sound)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。一旦掌握了Phonics,不用借助字典和音標(biāo)就可以順利讀出初級(jí)英語(yǔ)中70%左右的單詞!孩子們從小學(xué)習(xí)Phonics,可以提前進(jìn)入閱讀領(lǐng)域,做到「聽音拼字、見字讀音」,對(duì)未來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來極大幫助!
教學(xué)目的:
1、了解自然拼讀法,熟練進(jìn)行常見字母、單詞發(fā)音;
2、進(jìn)行26個(gè)字母自然拼讀;
3、詞匯反復(fù)練習(xí),學(xué)會(huì)自主拼讀單詞的能力;
4、量增多,達(dá)到小學(xué)1年級(jí)水平;
5、辨析相似發(fā)音單詞能力。
教學(xué)效果:
1、二級(jí)及二級(jí)以上字母組合發(fā)音;
2、掌握發(fā)音規(guī)律,提高快速單詞記憶能力;
3、詞組量擴(kuò)充,閱讀能力自然提升,自主進(jìn)行英語(yǔ)短文閱讀;
4、85%以上見詞能讀,聽音會(huì)寫水平;
《Hip Hip Hooray》系列:青少兒美式英語(yǔ)拓展
適用年齡:6—12歲
教材特色:
1、趣味性:以經(jīng)典西方童話故事為核心,好聽的歌謠和有趣的角色扮演游戲吸引孩子們的學(xué)習(xí)樂趣。讓孩子在互動(dòng)、拓展等方式中學(xué)習(xí)英語(yǔ),全面挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能,讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)更自如。
2、獨(dú)特性:讓孩子在活動(dòng)及游戲?qū)嵺`中拓展知識(shí)面和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并學(xué)會(huì)協(xié)作、自信與自立。
3、系統(tǒng)性:從啟蒙到初中可一直學(xué),每?jī)?cè)都會(huì)很好的銜接,不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中突然斷掉,沒有延續(xù)。讓孩子輕松學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。
教學(xué)目的:阿卡索英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)情景教育,注重興趣的培養(yǎng);整體優(yōu)化,根據(jù)學(xué)員的年齡、學(xué)習(xí)進(jìn)度等綜合情況,將3H課程調(diào)整為適合學(xué)員學(xué)習(xí)的Walk、Run、Fly、Kids級(jí)別,保障英語(yǔ)學(xué)習(xí)的連續(xù)性
1、活潑的歌曲及韻文更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);
2、以文法及單字來建構(gòu)主要的語(yǔ)言;
3、發(fā)音韻文幫助學(xué)生了解字母與聲音的關(guān)系;
4、Practice練習(xí)頁(yè)提供聽,說及寫的多元練習(xí);
5、透過游戲復(fù)習(xí)主要語(yǔ)言并且建立信心。
6、可抽取式小書讓學(xué)生有機(jī)會(huì)詮釋故事。
教學(xué)效果:
1、聽做:在浸泡式英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中,聽說能力全面提升,達(dá)到中學(xué)水平;
2、讀寫:可以根據(jù)本字母或字母組合的發(fā)音規(guī)律進(jìn)行本書范圍外的單詞讀寫;
3、應(yīng)用:與外教老師進(jìn)行無(wú)障礙交流,重點(diǎn)解決小升初、中學(xué)升級(jí)備考中詞匯和語(yǔ)法難點(diǎn)。
評(píng)論