少兒英語學(xué)什么？少兒各年齡段應(yīng)該怎么學(xué)英語？

少兒英語學(xué)什么？孩子怎樣學(xué)英語一直以來都是很多家長非常頭疼的一大難題，家長們深知自己英語水平一般，肯定不適合教孩子學(xué)習(xí)英語，容易誤導(dǎo)孩子。所以他們不得不只能給孩子報英語培訓(xùn)班。

1.3-6歲

3-6歲的兒童年齡尚小，這個時期重在英語啟蒙，主要以滿足語言啟蒙需求為主，通過游戲、繪本、兒歌、動畫片等激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，探索有益的學(xué)習(xí)方式，使用多樣的學(xué)習(xí)形式完成英語啟蒙。

2.6-10歲

6-10歲的孩子，正是承上啟下的重要階段，在這一階段的學(xué)習(xí)中應(yīng)該夯實基礎(chǔ)知識，打下堅實的學(xué)科知識體系，并具備自主學(xué)習(xí)意識和能力。鍛煉孩子的英文書寫能力，定期進行英文閱讀，擴大詞匯量，在腦中形成基本的學(xué)習(xí)體系。

3.10-15歲

10-15歲的孩子已經(jīng)有了基本的英語學(xué)習(xí)思維，這個時期重在拓展思維，所以這個階段應(yīng)該多學(xué)習(xí)課外的外語文化，有利于拓寬孩子的眼界，學(xué)習(xí)力也能在多元文化的沖擊中，得以提升。

其實每個孩子都有學(xué)習(xí)7門語言的潛力，越早學(xué)習(xí)語言，孩子的吸收就越好，所以家長對孩子的引導(dǎo)很重要，如果你實在弄不清楚少兒英語學(xué)什么內(nèi)容好。最好還是給孩子找一個專業(yè)的外教老師或者少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，這樣效果更明顯，提升更快，大家可以先免費試課試試，點擊鏈接:http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064763

少兒學(xué)英語相對于成人來說有什么優(yōu)勢？

1.心理障礙小

成人在學(xué)習(xí)外語時，會擔(dān)心自己的語法和意思是否正確，因為怕說錯了會鬧笑話。而孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪個是自己的母語，會更大膽地開口說。

2.模仿能力強

孩子一出生就要開始學(xué)走路、學(xué)說話，他要不斷模仿、記憶所聽到的聲音、看到的景象才能不斷成長。學(xué)英語也是這樣，從小就讓孩子學(xué)讀單詞、念課文，也能漸漸在腦中形成概念。

3.發(fā)音沒定形

有些成人的英語發(fā)音是帶口音的，就是因為從小說話就是這樣，糾正不過來。而少兒的發(fā)音器官還處于發(fā)展狀態(tài)，具有相當大的彈性，這也有利于不同語言發(fā)音的需要。

那么少兒英語初期應(yīng)該怎么學(xué)，我以過來人的身份分享幾點技巧給你：

1、全英環(huán)境，浸入式的學(xué)習(xí)

這種英語學(xué)習(xí)的方法在國外流行了數(shù)十年，效果也很不錯。語言的學(xué)習(xí)離不開良好的環(huán)境，從幼兒英語口語學(xué)習(xí)的過往經(jīng)驗中，通常是為孩子提供一個純正的全浸入式英語空間，讓孩子們可以在浸泡式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中，親身感受英語的地道表達。

2、英語情景對話

情景對話是孩子英語口語學(xué)習(xí)過程中一種重要的口語練習(xí)形式。這種練習(xí)方式較為簡單,孩子容易上手,而且可以加強互動，對口語學(xué)習(xí)有很大幫助。

3、堅持每天記單詞

單詞是英語的基礎(chǔ)，英語水平取決于詞匯的積累。因此，讓孩子每天記住單詞對孩子未來的發(fā)展非常有幫助。因為孩子的英語不能只是聽和說，讀和寫也很重要。當他看到這個詞時，他會知道如何發(fā)音和如何拼寫。