了解英語聽力訓練的誤區(qū)，對孩子英語啟蒙非常重要

在英語學習的五項技能種，“聽”排在了第一位，所以也有不少家長贊成學外語“磨耳朵”的重要性，但是具體怎么“磨”，往往不太明白。磨耳朵，雖然是很好的英語啟蒙辦法之一，但是方法不當，“磨”很長時間可能都不會取得多大進步。下面一起來了解一下英語聽力訓練的誤區(qū)。

誤區(qū)一：不間斷地磨耳朵，卻誤以為給孩子創(chuàng)造了英語環(huán)境。

父母不停在家里放各式各樣英語原版的歌謠和故事給孩子進行磨耳朵，最后發(fā)現(xiàn)長時間積累，孩子的進步出奇地緩慢。

難道是方法不對嗎？方法是對的！純正的英語環(huán)境的確可以提高孩子的英語水平。但是為什么進步的非常緩慢呢？

英語啟蒙，孩子要“聽得懂”才更有效！

簡單的說，就是孩子所聽內容和他目前的知識水平不統(tǒng)一。聽見的東西在孩子認知范圍之外，就算大量的輸入、磨耳朵，這也是無效的。

所以，在給孩子課外延伸，借用工具輔助英語的時候，要選用匹配孩子知識水平的內容，在“磨耳朵”過程一定要確保每個句子都能即時讓孩子了解意思，這樣才是有效輸入，只有這樣才會使得孩子在聽力上和語音都有明顯的進步。

誤區(qū)二：急于求成，給孩子進行大量輸入，讓孩子早日開口。

語言學習貴在堅持和高頻率的重復練習。重復性（repetition)，在任何一門語言的學習中都扮演著極其重要的角色，一再重復，更容易達到學習語言的效果。

英語啟蒙輔助工具中幾乎都會抓住孩子希望重復的這個特性，在內容上會特意將重要內容設計重復句，讓孩子們在一遍遍的重復中去熟悉，以增加對英語的自信心與成就感。

英語啟蒙，建立在孩子理解之上的重復才有意義，不科學的重復，只會消耗孩子學習的興趣，讓孩子的英語啟蒙效率低下。

重復的語言是最適合進行英文輸入的，前提是孩子能理解的狀態(tài)下輸入，如果孩子不理解，輸入再多也是無效的。在阿卡索外教網(wǎng)英語課程中當學生有能力接受越來越復雜的語言內容時，也要不斷重復強化他們之前所學內容。相互交織的課程設計，新的詞匯、語言功能和概念都是建立在前一個級別的基礎上，被連續(xù)地教授，都能讓學生在理解狀態(tài)下朝著新的學習目標前進。順便也分享一下大家都想要的阿卡索價值188元的外教一對一免費試聽課程：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

以上就是關于兒童英語聽力訓練一些誤區(qū)分享了，家長們一定要使用正確的方法進行磨耳朵，想說一口好聽優(yōu)美的英語，是要經(jīng)過很長時間的訓練，希望小朋友們都能堅持。