怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式

英語學習中交流和表達非常重要，而交流和表達本身沒有先后之分，如果把表達看做知識層，那溝通交流就是實踐的過程。我們要在實踐中去認識并提升表達，而不是先去學會了表達，然后再去找人互動溝通。少兒英語學習過程也是如此，學的過程就是學說英語的過程，不是等學會了英語再去練口語，而是在訓練口語的同時，提升英語水平。那么我們要怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？順便分享一個免費領取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標準，一對一的教學模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學服務，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費試聽：

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怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？教孩子玩，同時也是教孩子學，不是一味滿足就是對孩子好，可以寵愛，不可以溺愛。寵愛有節(jié)有制，溺愛就無底線的去滿足。當孩子年齡增大的時候，要學會讓孩子自己做一部分，將孩子獲得的過程慢慢延長，就獨立起來了，身體上的獨立是學來的，心理上的獨立要靠家長言傳身教，以及實踐上去鍛煉。少兒英語學習過程，就是一個逐漸適應，循序漸進，不斷進取，從剛開始模仿，到孩子自我主觀意識，然后能動性。喜歡一個玩具，孩子處于感性的比較強，感覺好，就需要；感覺不好就不需要；學的好就喜歡，學不好就不喜歡；愛憎分明，不會避諱；讓孩子喜歡英語，要正確的方法教，學的開心了就有好感，如何讓孩子開心，不是需要什么就給什么，而是通過寓教于樂，從內在的感到快樂。

怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？有的家長很多時候以自己的感覺去代替孩子的感覺，學習英語是孩子親身實踐的過程，家長沒有參與其中，但是也要輔助，成為孩子學習過程中的墊腳石，輔助，在學習的過程中，家長就是道路邊的護欄，一般情況下都要看著，在需要起作用的時候義不容辭，在不需要幫忙的時候不要亂幫忙。孩子剛開始喜歡不喜歡英語學習呢？不知道，因為沒嘗試過，不知道里面的酸甜苦辣，就無法判斷。剛開始啟蒙，要讓孩子易于接受，從而產生興趣和喜歡，同時也要做好學習，也就是不能只教會孩子玩，更要教會孩子學，把學的過程變成孩子喜歡的一部分。如何去做呢？晚上回家之后，家長看電視，孩子也會看電視，家長學習，孩子也會跟著學習。把學習當成生活中的一部分，而不是純粹的任務。

怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？學習的過程離不開循循善誘，少兒英語學習是一個長期堅持的過程，剛開始學，可能是因為新奇，有趣，跟著大家一起玩比較開心，時間長了難免會產生厭倦情緒。當孩子不想去學的時候，就是吸引力疲倦了；就像長跑一樣，剛開始信心十足，元氣滿滿，中間過程就是要靠意志，也就是要讓孩子樹立志向，堅定信心；當家長和孩子一起做事情的時候，孩子感到厭煩要放棄的時候，要以身作則，吸引孩子去跟著一起做完，從小教會孩子有始有終，善始善終，持之以恒，學習英語的過程，不在于技巧有多巧，方法有多妙，學的輕松了就感覺不到學習過程的艱辛，也就是太順了就不覺得生活學習的意義。少兒英語學習的過程離不開實踐，實踐的過程就是口語訓練，拼音拼讀，朗讀，閱讀，書寫的過程；從耳朵進，從嘴巴出，要留下印象，訓練孩子加深印象的本領，也就是從接受，到產出的產出率；不能學了就是學了，在生活中絲毫沒有改變，那學的意義落不到實踐，就會慢慢忘記消失。

怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？我們平時總說讓孩子提高英語水平，不在英語的聽說讀寫上用功，只在技巧上用功，就像希望花長得好看點，就千方百計在花朵上用功，而沒有關注根莖葉。就是很多人看到別人的好，就跟風去想獲得別人的好，看到其他家孩子英語說的好，就跟著讓孩子去訓練口語；看到別人家的孩子英語寫作好，就跟著讓還去練拼寫。最后別人都學成功了，自己的孩子還是什么都沒學到真本領；拼拼湊湊的去學，總不能連貫起來。別人成功的過程是一個完整的，不要只看到別人一部分，就改變自己的志向。讓孩子做事情之前，要先教會孩子做事情；讓孩子學英語，要先教孩子學英語；教孩子學英語，就要先認識英語，然后再去掌握；紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，少兒英語啟蒙階段，言傳身教，身教是為主，啟蒙英語，不能只說，說了記不?。灰蜗蠡?，具體化，用生活中點滴細節(jié)去實踐；總結學到的詞匯，語法，句型，口語。

怎么提升孩子的少兒英語交流能力，有哪些方式？提高孩子英語口語能力，就是要口語方面多練，鍛煉要去實踐，不怕錯誤，錯誤就會減少；怕錯誤，錯誤就會接踵而至；別人笑自己學的不好，不要怕，怕就真的要被別人嘲笑了；當自己是處在前進中的時候，什么錯誤都是可以接受的，只有去接受了錯誤，才能敢于和順理成章的接受正確的。遇到了一個錯誤，獲得了是兩個答案：一個是這種方法不對，背離了正確；第二個是要繼續(xù)尋找正確的方法，擁有承認錯誤，提升自己處理錯誤的能力。遇到了一次正確，獲得的僅僅是一個答案，不知道什么是錯誤的，只知道這樣做是正確的。凡事無絕對。提升少兒英語學習能力，不怕吃苦，樂于接受自己目前的學習情況，寓學于樂，不能樂于表面，要學有所獲；寓教于樂，也不能樂于讓孩子樂，要教有所教。小貓不是生下來就會捕捉老鼠的，也是要跟著模仿才學會本領，不能只去看，要跟著做，才能成為自己的本領；少兒英語學習也是一樣的，不能只聽，只學，要有復習，有鞏固和練習，才會有所體會，成為孩子能夠掌握的本領。