學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式很重要,方法好則學(xué)起來(lái)輕松自如,方法不好則困難并且效果差。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式下,很多人覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)總是充滿痛苦,沒(méi)完沒(méi)了的單詞與語(yǔ)法,以死記硬背的方式掌握,這樣枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)也讓不少孩子失去了興趣甚至懼怕面對(duì)英語(yǔ)了。
傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育方式的問(wèn)題家長(zhǎng)朋友不能夠忽略,已經(jīng)不僅是啞巴英語(yǔ)、翻譯英語(yǔ)的問(wèn)題,更是讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得非常困難,是很多孩子學(xué)不好英語(yǔ)的原因。以及要求孩子擁有一定的英語(yǔ)交流表達(dá)能力是中高考英語(yǔ)改革趨勢(shì),是時(shí)候改變對(duì)孩子英語(yǔ)教育的看法,讓孩子以更為科學(xué)的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
什么是正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育最缺乏什么?最缺乏的就是對(duì)孩子聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)讀寫是學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言的正確順序,就像我們的母語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程,是不是非常的輕松。而對(duì)孩子英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng),就是大量的可理解性有效輸入,和輸出。有效輸入指的是在具體的場(chǎng)景中,讓孩子將英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)和真實(shí)的事物、情境建立直接的聯(lián)系,理解意義。輸出就是將聽到理解的表達(dá)實(shí)際的交流應(yīng)用。
這樣說(shuō)來(lái),讓孩子在真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中生活一段時(shí)間似乎是最有效的培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽說(shuō)能力的方式,可這太不現(xiàn)實(shí)了。但我們可以模擬英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境,目前非常受歡迎的在線少兒英語(yǔ)真人外教課程就是這么做的。
阿卡索對(duì)英美加外教進(jìn)行嚴(yán)格選拔,為孩子定制私人外教老師一對(duì)一授課,課程內(nèi)容全英語(yǔ),使用情景式教學(xué)法、TPR教學(xué)法等,幫助創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言情境,讓孩子浸泡其中,在外教的引導(dǎo)下,獲得可理解性的有效輸入,以及即學(xué)即用,充分的和外教老師交流分享,進(jìn)行語(yǔ)言輸出,優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力就是在這個(gè)過(guò)程中獲得。
因?yàn)樽裱賰旱恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,充分發(fā)揮孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),又很注重課程的趣味性,所以上課并不會(huì)給孩子任何的負(fù)擔(dān),反而會(huì)因?yàn)槌删透泻陀腥ざ尯⒆訉?duì)英語(yǔ)充滿興趣。以及線上學(xué)習(xí)非常的方便,沒(méi)有額外的時(shí)間和精力的浪費(fèi),不用奔波。
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