「英語水平等級對照表」你的英語在什么段位，如何提高最有效？

衡量一個人英語說的好壞，有哪些辦法？之前，小編一直是依靠感覺！看看這個人說英語是否流利！又或者是看看這個人通過了哪些英語水平的考試！其實國際上是有一個通用的衡量標準的，下面有一個英語等級對照表，先看看你的英語水平目前在哪個Level呢：

圖一：CEFR英語等級示意圖

1、什么是CEFR標準？

在歐洲，CEFR越來越成為描述一門外語水平程度的標準。

CEFR全稱是CommonEuropean Framework of Reference for Languages，由歐洲語言測試者協(xié)會（ALTE）于2001年首次發(fā)布，此后幾經(jīng)改版。

CEFR作為一套客觀、科學評估學生語言能力的標準，被廣泛關(guān)聯(lián)在了國際各大語言考試上，作為考試分數(shù)界定的參考標準，例如劍橋大學ESOL考試、雅思IELTS考試、初中托福TOEFL Junior考試。

CEFR把語言水平劃分為3個等級：

A (Basic user) 基礎水平

B (Independent user)獨立運用

C (proficient user) 熟練運用

每個等級都分為2個級別：A1, A2, B1, B2, C1 和C2。如下圖官網(wǎng)最新發(fā)布的英語語言等級對照表：（其實和圖一是大致相同的）

2、怎么提高英語最有效？

① 學習金字塔理論

1969年，美國學者艾德格·戴爾（Edgar Dale）提出過一個「學習金字塔」理論 (The Cone of Learning)。

不同的學習方式，知識的留存率大不相同：

第一種學習方式 ——「聽講」，也就是老師在上面說，學生在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學習效果卻是最低的，兩周以后學習的內(nèi)容只能留下5%。

第二種，通過「閱讀」方式學到的內(nèi)容，可以保留10%。

第三種，通過「聲音、圖片」的方式學習，可以達到20%。

第四種，「演示」，采用這種學習方式，可以記住30%。

第五種，「小組討論」，可以記住50%的內(nèi)容。

第六種，「實踐」，可以達到75%。

處于基座的第七種，「教別人」，可以記住90%的學習內(nèi)容。

愛德加·戴爾還提出，學習效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個人學習或被動學習；而學習效果在50%以上的，都是團隊學習、主動學習和參與式學習。

② 主動學習，提高英語段位

不管你目前處于英語水平的哪個段位，都可以根據(jù)自己的情況加深「主動學習」的程度，將更多的時間精力用來討論、實踐、甚至教授給別人。

【討論】

最直接的方法就是與自己的同學討論，但如果是成人自學，可以多下載幾個英語學習的APP，上面一般都會有不同主題類型的學習討論組或者群，選中一個最感興趣的加入，多多互動。

要注意的是，切忌放任自己的急于求成的心理，一下子加了很多討論組，這樣學習量會很龐大，加大堅持的難度，很快就忘了有這些群的存在，英語沒有提升，反而增加自己的挫敗感；

【實踐】

由于國內(nèi)缺少全英的環(huán)境，我們只能發(fā)揮主觀能動性去創(chuàng)造，或者尋找可以實踐英語學習成果的地方。比如有些大城市有英語角，大家可以上豆瓣看看，都會有本地英語角的宣傳，很多都是可以免費參加的；

另一個是找國際平臺參與聊天，比如我之前遇到一個朋友，他通過看外國人的直播平臺提高英語，為了能和喜歡的主播說上話，他卯足了勁學習日常的聊天口語，可想而知進步神速，而且通過互動和實踐，這些知識都是他自己的，留存率確實很高。（提醒大家看直播需謹慎，聊聊天鍛煉一下英語，充錢送禮之類的，大家要謹慎）

【外教】

其實請個專業(yè)的外教是最直接且有效的方法，因為外教老師能夠給你創(chuàng)造一個良好的英語環(huán)境，讓你沉浸在一個純英語的學習環(huán)境中，學到純正的英語口語及知識。但是目前網(wǎng)上英語培訓機構(gòu)那么多，建議大家一定要擦亮眼睛看清楚，綜合各個方面進行考量。在這里推薦一家性價比非常高的英語培訓機構(gòu)給大家：阿卡索外教網(wǎng)，這家機構(gòu)專業(yè)提供在線外教一對一的培訓課程，從事英語教學已有10年的資歷，還可以根據(jù)學員的真實情況定制課程，對口語教學方面非常專業(yè)，課程價格不貴（15-25元/節(jié)），外教發(fā)音很標準，免費試聽地址：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】（英語口語）

【傳授】

傳授給別人其實不難，因為生活中永遠會有比我們段位低的人。找到Ta，主動幫Ta補習英語，或者組隊一起學。不要覺得自己不好意思，也不要擔心「誤人子弟」，要想想，以前我們上學的時候老師也經(jīng)常講錯呢。學生與老師之間，本來就是相互學習共同進步的關(guān)系。

只要我們在備課的時候多多參考權(quán)威的教科書，想想每個知識點自己是否存在疑問？這個知識點如何能讓對方更好地理解？如果自己講錯了，反而可以讓自己發(fā)現(xiàn)自己的知識點盲區(qū)，對你來說也是一種「掃雷」方式，在傳授的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，進而補充學習。久而久之，你的英語「弱點」少了，自然水平也提高了。

以上就是關(guān)于英語水平等級對照表及提高的方法分享了，希望以上所講的能夠幫到大家，不知道你的英語水平目前處在哪個等級呢？歡迎到評論區(qū)留言！