劍橋少兒英語有什么特色，分別是什么

劍橋少兒英語是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)于1996年正式推出，針對(duì)非英語母語國(guó)家6至12歲少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的考試。從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力和語感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽(yù)感的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。那么劍橋少兒英語有什么特色，分別是什么？順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費(fèi)試聽：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm（基礎(chǔ)口語）

劍橋少兒英語有什么特色，分別是什么？下面就具體說說劍橋少兒英語的特色：

第一、劍橋少兒英語語言標(biāo)準(zhǔn)，教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語專家編寫，其編排設(shè)計(jì)充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將相對(duì)枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二、劍橋少兒英語貼近生活，教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對(duì)話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。

第三、劍橋少兒英語圖文并茂，教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

第四、劍橋少兒英語以“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”為指導(dǎo)，以創(chuàng)造情景、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、效果評(píng)價(jià)為方式，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)和使用英語的興趣，并為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽(yù)感。此外還針對(duì)教師及口試考官進(jìn)行上崗前培訓(xùn)考核，保證教師和考官的素質(zhì)。

第五、劍橋少兒英語考試“只記成功，不記失敗”，以調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣，增加榮譽(yù)感和成就感。它的考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫4項(xiàng)技能的評(píng)估。所設(shè)計(jì)的考試科學(xué)規(guī)范，形式活潑，方法新穎。凡是參加考試的學(xué)生都能獲得由中英中心與劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書，以聽、說、讀、寫4部分成績(jī)報(bào)告形式出現(xiàn)，著重表明對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的肯定性評(píng)價(jià)。

第六、劍橋少兒英語始終把質(zhì)量放在突出的位置，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，重在培訓(xùn)。各認(rèn)證的培訓(xùn)點(diǎn)的教師、各考點(diǎn)的口語考官除應(yīng)具備中英中心所要求的學(xué)歷及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或考試經(jīng)驗(yàn)外，還要經(jīng)過上崗前培訓(xùn)，考核合格后方可持證上崗。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控管理也是該項(xiàng)目推廣中的重要環(huán)節(jié)。近幾年來劍橋少兒英語不斷提高教學(xué)質(zhì)量，樹立了自己的形象。