怎么教孩子學(xué)少兒英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意什么?

英語(yǔ)除了是一門(mén)語(yǔ)言，還是一門(mén)具有實(shí)際用途的溝通工具。通過(guò)這個(gè)工具，孩子可以從小就擁有連接到更大的世界的機(jī)會(huì)和能力。但是兒童英語(yǔ)口語(yǔ)千萬(wàn)不能亂學(xué)，如果一開(kāi)始就給孩子灌輸了錯(cuò)誤的方法就有可能影響孩子一生！因此，怎么教孩子學(xué)少兒英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意什么?家長(zhǎng)一定要記住以下這兩點(diǎn)：

怎么教孩子學(xué)少兒英語(yǔ)一：興趣是最好的老師

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)要求孩子們掌握多少單詞或句子，而應(yīng)堅(jiān)持將激發(fā)和培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣放在首位，并將其作為少兒英語(yǔ)教育成效的一個(gè)重要指標(biāo)。培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)兒童全面發(fā)展應(yīng)是英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的真正目的。

在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要教師通過(guò)各種生動(dòng)、形象、有趣的手段來(lái)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在輕松快樂(lè)的氣氛中自然習(xí)得英語(yǔ)。

同時(shí)，活動(dòng)要尊重孩子的身心特點(diǎn)，難度要適宜，當(dāng)孩子取得哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，也要及時(shí)加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更高。否則，剛剛萌發(fā)的學(xué)習(xí)興趣幼苗受到扼殺，將對(duì)學(xué)前兒童今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的負(fù)面作用，甚至終生影響其第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)。專(zhuān)屬外教采用歐美教學(xué)方式，注重啟發(fā)式引導(dǎo)，在自然有趣的氛圍下鼓勵(lì)孩子勇敢開(kāi)口，邊讀有趣的英文原版繪本，邊聽(tīng)老師講故事，不知不覺(jué)就能說(shuō)一口純正的兒童英語(yǔ)口語(yǔ)。

怎么教孩子學(xué)少兒英語(yǔ)二：給孩子提供純正的英語(yǔ)環(huán)境

在從口語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，如果沒(méi)有一個(gè)純正的語(yǔ)言環(huán)境（正確的語(yǔ)言用法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)），將給后期帶來(lái)很難改變的錯(cuò)誤影響。

中國(guó)孩子很容易犯的一些錯(cuò)誤，尤其是從漢語(yǔ)里帶來(lái)的習(xí)慣，都需要從小有大量的優(yōu)質(zhì)輸入和有針對(duì)性的及時(shí)糾正。不管是語(yǔ)音上的w和v不分、th不咬舌，或者是人稱(chēng)代詞上的he／she混亂，或者是一些習(xí)慣性從漢語(yǔ)轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)的翻譯腔表述，這些都是先通過(guò)口語(yǔ)來(lái)影響孩子學(xué)習(xí)的。

因此，這就需要本身英語(yǔ)水平很高、發(fā)音純正的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，而不是英語(yǔ)馬馬虎虎的家長(zhǎng)或其他非母語(yǔ)的外教，來(lái)和孩子用英語(yǔ)進(jìn)行大量的對(duì)話和交流。阿卡索外教網(wǎng)的外教老師都是來(lái)自英美澳加的英語(yǔ)母語(yǔ)老師，歐美外教發(fā)音純正，21個(gè)細(xì)分等級(jí)、1對(duì)1教學(xué)幫助孩子從小養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

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怎么教少兒學(xué)英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意的地方就給大家分析到這，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)千萬(wàn)不能亂教亂學(xué)，如果教學(xué)不當(dāng)讓孩子養(yǎng)成不好發(fā)音方式，對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能會(huì)造成困難。建議家長(zhǎng)們可以給孩子報(bào)一個(gè)在線外教英語(yǔ)口語(yǔ)課程。當(dāng)孩子能夠用一口純正的英語(yǔ)與世界對(duì)話的時(shí)候，他的世界就會(huì)變得更大